Педагоги повышают мастерство

Игры и практические занятия, доклады и дискуссии, работа секций и тематические уроки – такой насыщенной и разнообразной была программа городского семинара-практикума «Создание эффективных механизмов социализации и адаптации детей, нуждающихся в поддержке государства», который прошёл на базе детского дома № 3.

Семинар собрал представителей интернатных учреждений Ленинска-Кузнецкого – руководителей, заместителей директоров, социальных педагогов, педагогов-психологов, воспитателей детских домов № 1, 2, 3 и школ-интернатов № 5, 6. Специалисты обсудили различные вопросы, касающиеся политики государства в целом и нашего региона в частности, направленной на снижение количества детей-сирот, об аспектах их успешной социализации и дальнейшей интеграции в современное общество.

А.А. Новгородова, заместитель директора детского дома № 3, рассказала о достижениях коллектива детского дома, а также о тех возможностях, которые даёт работа в рамках областной экспериментальной площадки. Кроме того, были представлены перспективы, планы на дальнейшую деятельность образовательного учреждения.

Несмотря на содержательные доклады, семинар большей частью носил практическую направленность. Его участники посетили открытые занятия педагогов детского дома № 3. Так, Л.А. Леонова представила занятие «Колобок», предназначенное для воспитателей, работающих с дошкольниками, направленное на развитие умения планировать и поэтапно выполнять определённую деятельность. Во время занятия воспитанники замешивали тесто и лепили сладкие колобки, а потом угощали ими гостей. Для логопедов и дефектологов О.А. Холкина подготовила занятие «Путешествие с МыШкой», где воспитанники могли показать свои достижения в развитии речи. С.Г. Шпунова с воспитанниками младшего школьного возраста и гостями попыталась раскрыть «Секрет счастливой семьи». Воспитанники младшего подросткового возраста посетили «Жилищные уроки», которые давали воспитатель Т.Г. Звонкова и социальный педагог Н.С. Баранова. На занятии подростки познакомились с различными типами жилищ, с особенностями оплаты коммунальных услуг.

Старшие подростки попробовали себя в роли сотрудников PR-агентства. Деловая игра, в которой ребята приняли участие, позволила им не только узнать о новых профессиях, но и актуализировать свои знания о профессиях, востребованных на рынке труда нашего города, что способствовало профессиональному самоопределению подростков, более осознанному выбору профессионального пути.

В ходе рефлексии получены только положительные отзывы участников семинара и воспитанников детского дома.

Е. ЯРОСЛАВЦЕВА.

Педагог-психолог.