Сценарий праздника для детей младшего школьного возраста

Место действия: лес, Волшебная поляна (желательно проводить на природе).

Действующие лица:

Леший — хозяин леса

Учитель

Дети

Ведьма

Аленушка

Березка — хозяйка Волшебной поляны

Дети вместе с преподавателем идут в лес на поиски Волшебной поляны для проведения пикника. На деревьях висят указатели дороги. Неожиданно на тропинку выскакивает человечек. Это Леший.

Леший. Стой! Кто такие? Почему без моего разрешения в лес идете?

Дети. А вы кто?

Леший. Я Леший Лиходеевич. Хозяин здешнего леса, повелитель всех зверей и птиц в этом лесу.

Учитель. Леший, не будь таким строгим, пропусти нас к Волшебной поляне. Мы всего лишь хотим отдохнуть, поиграть.

Леший. Знаю я вас. Цветы топтать начнете, деревья ломать, костры разводить, птиц пугать.

Учитель. Нет, нет! Что ты! Мы правила поведения в лесу знаем.

Леший. Ой ли?

Дети перечисляют правила.

Здравствуй, Лес,

Дремучий Лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной грозовою?

Что там шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь, какая птица?

Все открой, не утаи,

Ты ведь видишь — мы свои!

Дерево, трава, цветок иль птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Если ты идешь из леса домой,

Не оставляй там мусор свой!

Пусть останется чистым наш лес,

Деревья взметнутся до самых небес!

Не смей птичьих гнезд ты в лесу разорять!

Ведь птицы не могут за себя постоять.

Ты мимо пройди и не тронь муравейник,

Ведь лесу поможет эта семейка!

Букеты большие ты в поле не рви!

Ты помни, что вскоре завянут они.

А так, на полянке, живые не раз

Цветеньем своим будут радовать глаз!

Особенно будь осторожен с огнем,

Ведь все живое может погибнуть в нем.

Эти истины знают дети от роду.

И я ни от кого их не таю.

Кто губит родную природу —

Тот не любит Родину свою!

Леший. Да, вижу, вы подготовились. Ладно, пропущу я вас, но с одним условием: вы меня с собой возьмете. Одиноко мне в лесу, хочу вашего веселья, задора себе немного оставить.

Дети, учитель и Леший идут дальше и видят, что указатели с деревьев пропали.

Леший. Что такое? Куда же указатели подевались?

Из-за деревьев появляется Ведьма с цветочками в руках.

Леший. Эй, Ведьма! Опять свои интриги плетешь?

Ведьма. Да ты что, Леший?! Какая я тебе ведьма? Я добрая лесная фея. Деточки, разве я похожа на ведьму? (Поет.)

Песня на музыку из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити».

Мне нравятся птички и рыбки,

Веселая трель ручейка,

И я не могу без улыбки

Смотреть на полет мотылька.

Здесь ждет вас ужин и ночлег,

Я печку истоплю,

Ведь мальчиков и девочек

Я очень люблю.

Я с детства дружу с Белоснежкой,

Все знают мою доброту.

Спеши ко мне, путник, не мешкай,

Я чую твой дух за версту.

Здесь ждет вас ужин и ночлег,

Я печку истоплю,

Ведь мальчиков и девочек

Я очень люблю.       \

Ведь мальчиков и девочек

Я очень, очень, очень, очень, очень люблю!

Леший. Врет она все! Небось стрелочки-то все с деревьев собрала и спрятала, чтобы мы в лесу плутали.

Ведьма. Фу, Леший! Какой ты грубый. Обвиняешь ни в чем не повинную женщину, а я вам помочь могу. И вообще, я с Гарри Поттером в Хогварде училась.

Дети. А как ты нам помочь сможешь?

Ведьма. Давно я человеческого голоса не слышала. Все птицы да птицы.

Вот споете мне песенку, подскажу, куда дальше идти.

Дети поют Ведьме песню.

Ведьма. Ой, хорошо поете! Не буду вас заколдовывать. Стрелочки я, правда, порастеряла, поэтому отведу вас к Аленушке. Она пока своего бестолкового братца искала, все тропинки в лесу изучила. За мной!

На поваленном дереве сидит Аленушка.

Дети. Здравствуй, Аленушка!

Алена. Здравствуйте. Не встречали ли вы моего братца Иванушку?

Он в козленочка превратился, гулять побежал и пропал.

Дети объясняют Аленушке, что ее братца похитила Ведьма. Аленушка бросается на Ведьму с кулаками.

Ведьма. Ты что, девочка, сказок не читаешь? Я не из твоей сказки и братца твоего не видела. Ты лучше проводи нас на Волшебную поляну к Березке. Она добрая. Всем помогает и тебе поможет.

Алена. Хорошо. Ну, если обманешь, смотри у меня!

Аленушка выводит всех на Волшебную поляну. Им навстречу выходит Березка. Кланяется в пояс.

Березка. Здравствуйте, гости дорогие! С чем ко мне пожаловали?

Все. Здравствуй, Березка!

Учитель. Пришли мы к тебе на Волшебную поляну, чтобы жизненных сил от матушки-природы набраться. Устали мы за учебный год.

Березка. Что ж, это похвально. Только вот заслужили ли вы это? Силы жизненной вдохнуть не каждому дано. Справитесь?

Дети. Справимся!

Березка. Что ж, а это мы сейчас проверим! Леший, Ведьма, Аленушка, вы мне будете помогать.

Проводятся конкурсы с детьми. Исполняются номера художественной самодеятельности.

Учитель. А еще, Березка, мы приготовили стихотворение специально для тебя.

Стихотворение «Березка» читает один из детей.

На заре зеленую березку

На краю весеннего села

Полоснул ножом своим подросток

Мимоходом, в шутку, не со зла!

Может быть, с сегодняшнего утра

Ей не встать бы, сбитой наповал,

Только кто-то, ласковый и мудрый,

Рану у нее забинтовал.

И ушел, оставшись безымянным,

Добродушный этот человек,

И огонь ликующий, зеленый

Он зажег в ветвях ее навек.

Тот огонь, неистовый и яркий,

С той поры в ветвях ее не гас.

Очень уж хотелось знать спасенной,

Кто ее от верной смерти спас!

Березка. Спасибо. Мне очень понравилось это стихотворение. И с заданием вы справились. Разрешаю вам остаться на моей поляне. Верю, что время вы проведете весело и с пользой. А сейчас мы все вместе встанем в хоровод и дадим матушке-природе войти в нас, дать свою силу.

Дети встают в круг, под музыку Березка ведет их в хороводе.

Березка. Ну, мне пора. А вы оставайтесь, играйте и помните о правилах поведения в лесу.

Начинаются игры на поляне, в которые вовлекают всех зрителей. Затем герои программы прощаются и уходят.

Каратушина, А. Путешествие на Волшебную поляну [Текст] : [Сценарий праздника для детей младшего школьного возраста] / И. Корнеева // Сценарий и репертуар. – 2008. - № 11(100). – С. 32-38.