Сценарий игровой театрализованной программы для дошкольников и младших школьников из серии «Природа и мы»

Действующие лица:

Берендей (лесной царь на пенсии)

Росинка (внучка Берендея)

Тетерев Терентий

Лиса

Оформление площадки: русская расписная лавка; раздвижные ширмы, оформленные под теремок (за ними реквизит, туда уходят персонажи); холст (1,5 х 3 м) с подмалевком. Сверху надпись «Птичья слободка».

Реквизит:

• выполненные крупно на картоне красочные листья дуба, березы, осины, дикого винограда, рябины, клена, малины, смородины, еловая ветка и т.д.;

• разноцветные узкие листочки, 30 шт.;

• указ с текстом (для Лисы);

• шумовой оркестр;

• четыре ковша и две деревянные ложки.

На площадке работает баянист. Организаторы заранее заботятся о призах.

Берендей (сидит на лавке). Вот я сижу себе на лавке, от лесных дел отдыхаю, газеты да книжки читаю, в парк теперь часто прихожу, а почему — сейчас вам, детки, расскажу!

Росинка. Дедушка Берендей, царь птиц да зверей, вот она я, на одной полянке в парке задержалась. Там, на полянке, листва растерялась, будто осень, а не лето! Что случилось, почему это?

Берендей. А это, внучка, листики с прошлого года остались, в траве зеленой затерялись. Сейчас мы викторину лесную проведем да листочки все назовем! Ну-ка, детки, листья внимательно разглядывайте да названия деревьев и кустов угадывайте.

Викторина, награждение призами.

Росинка. Правда ли, дедушка, что в других странах листья в парках не сжигают, а на перегной оставляют?

Берендей. Верно, внучка! Старая листва — хорошее удобрение. Я ведь в лесу своем никогда костров не разводил и осеннюю листву аккуратно хранил! Она и корни от мороза согреет, и цветок весенний обогреет! Скажите, ребята, в нашем парке какие деревья растут?

Дети называют деревья.

Росинка. Дедушка, давай вместе с детьми превратим одно дерево в волшебное! Так во многих странах делают: повязывают на деревце цветную ленточку и желание загадывают, а потом оно исполняется.

Берендей. Превращаю это дерево в волшебное, в дерево исполнения желаний! Но чтобы свою ленточку повязать да желанье загадать, надо веселое стихотворение всем рассказать.

Конкурс стихов.

Росинка. А еще я слышала, дедушка, что в разных заморских странах в парках много музыкальных фонтанов да прудов с золотыми рыбками. В этом парке, наверное, тоже когда-нибудь появятся пруды с золотыми рыбками и волшебные музыкальные фонтаны.

Берендей. Что же, воды-то у нас на Дальнем Востоке хватает, а вот музыкальных фонтанов пока нет! Может, оттого, что воды вокруг много! Да и не берегут воду люди! У кого кран в квартире капает, а где и водопровод фонтаном на дорогу плещет!

Росинка. Дедушка, я вспомнила одну игру русскую, которая учит каждую капельку, каждую росинку беречь. Вот два ковша, наполненных водицей, и два пустых (ковши ставятся на расстоянии 5—6 метров). Надо в ложках быстро да осторожно, воду не расплескав, перенести из одного ковша в другой. Ребята, попробуйте! И сноровку проявите, и про водицу будете чаще думать.

Конкурс с водой.

Берендей. Знаешь ли ты, внучка, в каком месте парка мы сидим? Название этой полянки «Птичья слободка». Здесь много птиц по утрам собирается, новостями городскими да лесными обменяться. Кстати, мой любимый лесной Тетерев обещал в парк прилететь, да видно заплутал в аллеях, пойду, внучка, поищу его, а ты с ребятами здесь Тетерева дожидайся!

Берендей уходит.

Росинка. «Птичья слободка» — название красивое. А вот птиц-то и не видно! Давайте, ребята, их заманим. Кто лесной, кто сельской, а кто и городской птицей будет! Вы — воробушки, почирикайте: «Чик-чирик».

Вы — вороны, покаркайте: «Кар-кар».

Вы — сороки, пострекочите: «Стрек-стрек».

Вы — петушки, покукарекайте: — «Кукареку».

Вы — голуби, поворкуйте: «Гули-гули-гули».

Вы — дятлы, постучите: «Стук-стук-стук».

Попробуйте по отдельности, одни птички за другими. А теперь вместе!

Дети хором имитируют голоса птиц. Залетает Тетерев.

Тетерев. Уф-уф! Насилу «Птичью слободку» по голосам нашел! Здравствуйте, птицы, ой-ой это ребята! А птицы-то где?

Росинка. Птицы разлетелись, а нам с ребятами свою слободку отдали! Узнаешь ли меня, Терентий!

Тетерев. Как не узнать! Ты внучка Берендея! Да где же он, царь лесной? На свидание приглашает, а сам меня не встречает!

Росинка. Он ...

Появляется Лиса с приклеенной бородой.

Лиса (перебивает). Я Берендей, пойдем гулять скорей!

Тетерев (взлетает на скамейку). Нет, ты не Берендей! Дети, кто это, угадайте быстрей! Мне кажется, это Волка сестричка, а зовут её Рыжая... (Дети добавляют: «Лисичка»).

Лиса. Да нет же, нет! Я Берендей!

А вот у меня и указ

Для неверящих глаз,

Указ для ушей,

Слушайте, говорю я, я Берендей!

Читает указ.

«Отныне Тетеревам

Не сидеть по деревам!

На лавках в парках не сидеть!

Песен громких не петь!,

А гулять ножками по лугам,

По паркам нашим да садам!»

Росинка. Не верь, Терентий, не слетай с помоста! Это не Берендей! Это большой хитрец малого роста!

Терентий. Ну ладно, ладно, сейчас разберемся! Ты, Берендей, пойди бороду расчеши, а мы с детьми соберемся на прогулку!

Лиса уходит.

Тетерев. Дети, Росинка, мне помогите. От Лисы хитрющей защитите. Если скажу: «Слышу конский топот» — языком поцокайте, «Скок-скок» - на месте поскачите, «Иго-го-го» — покричите. Скажу: «Мужик на коне едет да кашляет» — покашляйте громко, а как скажу: «Жеребята малые» — залайте по собачьи! Так Лисицу и напугаем!

Росинка проводит репетицию с детьми. Появляется Лиса, поглаживает бороду.

Лиса. Ну что, Терентий! Готов ли, дружок? Пойдем скорее в парк на лужок! Я уж и бороду расчесал, и где что в парке продается, разузнал! Пойдем со мной кока-колы испить.

Тетерев. Пойдем, погуляю с Берендеем, так и быть! Сейчас, Берендей, сейчас, дорогой! Вот только слышу шум какой-то! Похоже, кони по парку скачут, хотя тут охотников вроде не бывает, это каждый знает.

Дети имитируют конский топот, Лиса пугается.

Берендей-то наш пугается, то за бороду, то за хвост хватается!

Лиса. А ну, Терентий, ты высоко сидишь, может, кого на лошадках разглядишь!

Тетерев. Вижу на коне мужика то ли с палкой, то ли с ружьем-берданкой! А мужик, знать, злой да большой, кашляет громко. А за спиной — для лис котомка!

Дети имитируют кашель, Лиса начинает говорить ласково.

Лиса. А скажи, милый Терентий, нет ли там кого, на собачек похожего?

Терентий. Собачек не видно. Зато жеребята лохматые да хвостатые!

Дети имитируют лай собак.

Лиса. Ой, прощай, Терентий! В лесу дел по горло, в парке некогда гулять! (Убегает.)

Терентий и Росинка. Прощай, «Берендей»! (Смеются.) Ну и Берендей...

Появляется Берендей.

Берендей. А вот и я, вы меня звали?

Терентий. Здравствуй, Берендей, мы только что твоего двойника с «Птичьей слободки» отослали!

Берендей. Как это так? Я хоть на пенсии, но один царь Берендей, царь всех растений лесных, птиц да зверей!

Росинка. Дедушка, успокойся, тут Лиса была, хотела Терентия украсть, а дети его и защитили!

Берендей. Вот молодцы, детушки, ай да смелые ребятушки! На «Птичьей слободке» птицу лесную защитили! А вот угадайте, детушки, какая самая главная птица в городе? Правильно — воробышек!

Росинка. Есть игра такая старинная, что от весенних закличек на Руси повелась. Вот все говорят «воробышки» а раньше говаривали — «воробушек».

Я по-старинному буду к вам обращаться с вопросом, а вы в хороводе мне это показывайте да отвечайте.

«Покажи, воробушек. Покажи, воробушек,

Как уточка ходит, как она гуляет».

Все дети, показывая уточку, ходят вразвалочку и отвечают:

«Вот так уточка ходит,

Вот так она гуляет».

Росинка. Покажи воробушек, покажи, воробушек, Как заинька скачет, как заинька гуляет?

— Вот так заинька скачет, вот так он гуляет.

Продолжают игру.

 — Как бабушка ходит, как она гуляет?

— Как ветер дует, как он задувает?

— Как дерево растет, как оно подрастает?

— Как пчелки летают, как мед собирают?

— Как детки ягоду собирают, как её находят?

— Как огород копают, как его засевают?

— Как сорока летает, как она стрекочет?

— Как воробушек скачет, как он чирикает?

Берендей. Ай да детки, ай да молодцы!

Тетерев. Настоящие воробушки получились! Ну что, Берендей, не пора ли по парку погулять, - на народ посмотреть да себя показать!

Берендей. А и то верно! Детки, до новых встреч! С вами тут Росинка остается, но скоро и она в лес соберется, да и вам по парку охота походить, на качелях покачаться, кока-колы испить!

Тетерев и Берендей уходят.

Росинка. Ребятки, есть еще для вас заделье, какое же без музыки в парке веселье! Я вот вам раздам инструменты, мы и составим с вами оркестр! Музыку сыграем, глядишь, на слободку птички и слетятся!

Шумовой оркестр.

Росинка. Спасибо за музыку веселую, ребята! Сказка на «Птичьей слободке» еще не кончается! Вот для вас холст и мелки. Нарисуйте все вместе картину «Птичья слободка». То есть не забудьте про птиц, про цветы, деревья, бабочек! А я сейчас занята — надо оркестр шумовой в другой парк увезти! Завтра утром встанете, росу на траве увидите, про Росинку да про парк вспомните!

Чаще в парк приходите!

Хорошее настроение с собой приносите!

Птиц в парке охраняйте,

Кормите их, не обижайте!

Птица песню споет —

И всякая печаль уйдет!

До свидания!

Росинка уходит, дети рисуют...

Корнеева, И. В «Птичьей слободке» [Текст] : [Сценарий игровой театрализованной программы для дошкольников и младших школьников из серии «Природа и мы»] / И. Корнеева // Сценарий и репертуар. – 2008. - № 11(100). – С. 5-13.