Основной композиционный метод — контрастный монтаж. Номера выстраиваются по принципу non-stop. Оформление, костюмы исполнителей и решение номеров — стилизованная театрализация.

На сцене — выгородка из кубов, напоминающая в эпизодах то незаконченную игру в кубики, то парапеты Москвы-реки, то развалины разрушенного дома, то трибуны диктаторов.

1-й эпизод. «Вторжение»

Звучит фокстрот «Рио-Рита». Со смехом на сцену выбегает компания выпускников школы 1941 года. Они начинают поочередно декламировать стихи. Текст между чтецами распределяется произвольно.

1-й Чтец. Пластинок хриплый крик

И радио вещанье,

И непрочтенных книг

надменное молчанье...

2-й Чтец. И лунный свет в окне,

Что спать мешал, тревожа, —

Мы оценить вполне

Сумели только позже...

3-й Чтец. Когда возникли вновь

Среди оторопенья

Моторов мощный рев...

4-й Чтец. И музыка, и пенье,

И шелест этих книг,

Мы не дочли которых...

5-й Чтец. И круглый лунный лик,

Запутавшийся в шторах...

6-й Чтец. И в самый поздний час

Чуть зримый луч рассвета.

7-й Чтец. Подумайте! У нас

Украсть хотели это!

(Леонид Мартынов.)

Звучит очень громко марш В. Агапкина «Прощание славянки», текст микшируется. Выбегают девчонки в военной форме с пилотками в руках.

1-я Девчонка. На войну девчонок брали неохотно. Можно даже сказать, что совсем не брали. Как я попала? Я только успела сдать экзамены за восьмой класс и перейти в девятый. И вдруг — война.

2-я Девчонка. Взрослые плакали, а мы не пугались, мы уверяли друг друга, что не пройдет и месяца, как мы «дадим по мозгам фашистам».

3-я Девчонка. Мы тогда не понимали, что такое война, для нас это игра какая-то была. Любопытство...

4-я Девчонка. Каждый день уходили на войну люди — дядя Петя, дядя Вася...

Мы шли за ними до самого поезда, и когда играла музыка, женщины плакали, — все это нас не пугало, а, наоборот, развлекало.

5-я Девчонка. И первое, чего хотелось, — это сесть на поезд и уехать.

6-я Девчонка. Война, как нам представлялось, была где-то далеко.

7-я Девчонка. Мне, например, нравились военные пуговицы, как они блестят. Я уже ходила на курсы сандружинниц, но все это было тоже как какая-то игра... (Светлана Алексиевич).

Крик из-за кулис. По вагонам!

Девчонки поспешно надевают пилотки и убегают.

2-й эпизод. «Украденное детство»

Звучит «Зима» А. Вивальди из цикла «Времена года».

Группа детей играет в жмурки; водящий идёт на голос. Каждый ребенок говорит строку или отрывок из стиха (на усмотрение постановщика).

- Слепой ребенок

- На куче хлама

- Играл с осколками стекла.

- И в мертвых его глазах

Стояло солнце,

Не виданное им.

- И блики мерцали

На колких стеклышках.

- И пальцы, дрожа,

Перерывали мусор,

Думая, что это

Цветы,

Растущие под небом

Рая.

- Слепой ребенок

Радовался утру,

- Не зная

- И не ведая,

- Что ночь всегда стоит

- За детскими его плечами.

- Там, где грохочет война.

(Ника Турбина.)

К концу номера после своих последних реплик участники поочередно убегают за кулисы. На сцене остается один водящий. Музыка усиливается. Не слыша больше голосов, водящий срывает повязку, оглядывается и, не находя друзей, в растерянности уходит.

Звучит вступление к арии Ave Maria (cm. Luc Plamondon, муз. Richard Cocciante (Riccardo Cocciante). «Notre-Dame de Paris»).

Появляется исполнительница, ведя за руку маленькую девочку с игрушкой в руках.

Во время номера девочка смотрит на солистку, как бы ожидая ответа.

Следом за ними выходят другие дети с игрушками. Они выстраиваются клином за солистами.

Аве Мария,

Ты мне прости,

Пусть говорю я с тобой стоя;

Аве Мария,

Не умею я встать на колени.

Аве Мария,

Укрой меня

От горя и зла, от безумств

Дураков, что правят миром.

Аве Мария,

Отовсюду к тебе мы приходим.

Аве Мария,

Услышь меня,

Сделай так, чтоб меж нами навечно

Пали все преграды.

Аве Мария,

Охрани мои дни, мои ночи.

Аве Мария,

Укрой меня,

Защити мою жизнь и любовь

После окончания номера все уходят за кулисы.

3-й эпизод. «Победа»

Танцевально-песенный номер «Моя армия». На сцене хореографическая группа и солист в стилизованной военной форме и в пилотках (беретах).

Солист. Стройные ряды под небом чистым —

Это наши славные полки.

С вами и танкисты, и артиллеристы,

Лётчики, пехота, моряки.

Моя армия сильная, сильная.

Моя армия смелая, смелая.

Моя армия гордая, гордая.

Эта песня об армии моей.

Моя армия самая сильная.

Моя армия самая смелая.

Моя армия самая гордая

И святая защитница детей.

Яростной была ты и бесстрашной,

И горела под тобой земля.

Билась ты отважно, и знамёна вражьи

Падали под стенами Кремля.

Наша армия. сильная, сильная.

Наша армия смелая, смелая.

Наша армия гордая, гордая.

Наша песня об армии моей.

Наша армия самая сильная.

Наша армия самая смелая.

Наша армия самая гордая

И святая защитница детей.

Стала ты мечтою сокровенной,

Дорогая армия моя.

Подрасту и стану я военным!

Сильным, смелым, гордым буду я.

Моя армия сильная, сильная.

Моя армия смелая, смелая.

Моя армия гордая, гордая.

Эта песня об армии моей.

Наша армия самая сильная.

Наша армия самая смелая.

Наша армия самая гордая

И святая защитница детей.

(Муз. Э. Ханка, стихи И. Резника.)

После исполнения песни все уходят.

Торопясь и оглядываясь, на сцену выбегает маленькая девочка, что-то держа в ладонях. Вдогонку за ней появляется юноша, которого можно принять за старшего брата. Некоторое время он слушает ее, затем подходит, останавливается (например, кладет руку на ее плечо), садится перед ней на корточки и вступает в диалог, выбирая из ее ладоней оловянных солдатиков.

Девочка. Мальчикам, играющим в войну,

Я в своих ладонях протяну

Два десятка взятых наугад

Оловянных маленьких солдат.

Ты смотри внимательно, дружок,

Этот вот без рук, а тот — без ног.

Юноша. Третий черный, зубы лишь как мел.

Видно, в танке заживо сгорел.

А четвертый, ордена — как щит —

Он в Берлине в мае был убит.

Девочка. А вот этот на густой заре

В сорок третьем утонул в Днепре.

Юноша. У шестого — на глазах слеза,

Сорок лет как выбило глаза.

Юноша уходит. Девочка провожает его взглядом. Смотрит на солдатиков в своих ладонях. Обращается к зрителям.

Девочка. Горсть солдат ребятам протяну,

Не играйте, мальчики, в войну.

(В. Вологдин.)

Во всю мощь звучит какой-либо парадный марш нацистской Германии 30-х годов прошлого века (можно взять из хроники тех лет).

В строгих костюмах, с канцелярскими папками, из разных кулис поочередно выходят исполнители, располагаются на кубах, как диктаторы на трибунах. Когда звучит текст чтеца, музыка становится тише и звучит фоном.

Реверберация — здесь и до конца номера.

1-й Чтец. Окончится война, все утрясется и устроится. И мы бросим всё что имеем — все золото, всю материальную мощь — на оболванивание и одурачивание людей! Человеческий мозг, сознание людей способны к изменению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного и необратимого угасания его самосознания.

2-й Чтец. Например, из искусства и литературы мы постепенно вытравим его социальную сущность; отучим художников и писателей — отобьем у них охоту заниматься изображением и исследованием тех процессов, которые проходят в глубинах народных масс. Литература, театр, кино — всё будет изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства. Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых художников, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства — словом, всякой безнравственности.

В управлении государством мы создадим хаос и неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, процветанию взяточников и беспринципности. Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель. Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережиток прошлого.

3-й Чтец. Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, животный страх человека за свою жизнь, беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов — прежде всего вражду и ненависть к русскому народу — всё это мы будем ловко и незаметно культивировать, всё это расцветет махровым цветом.

И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или даже понимать, что происходит. Но таких людей мы поставим в беспомощное положение, превратим в посмешище, найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества.

4-й Чтец. Будем вырывать духовные корни, опошлять и уничтожать основы народной нравственности. Мы будем расшатывать таким образом поколение за поколением.

Будем браться за людей с детских, юношеских лет, и главную ставку всегда будем делать на молодежь — станем разлагать, развращать и растлевать ее. Мы сделаем из нее циников, пошляков и космополитов.

Вот так мы и сделаем!

5-й Чтец. Аллен Даллес. Политразведка. ЦРУ США. 1945 год.

Снова гремит, торжествуя, марш, исполнители поочередно уходят.

Остается один чтец.

4-й эпизод. «Дорога к миру»

Чтец. По пыльной дороге

Изранены ноги,

Путник бредет.

По пыльной дороге,

Под солнцем палящим

Вперед и вперед.

Рука одинока,

Подернуты болью глаза.

Слеза ли от горя

Иль просто от ветра слеза.

Но знаю,

За морем,

В неведомом тайном краю

Есть дом под каштаном,

Я к этому дому иду.

(Ника Турбина.)

На сцене вокальный ансамбль. Сценографию песни можно решить, как встречу друзей после долгой разлуки.

Когда окончится война

И мальчик выбежит за хлебом,

Земли коснётся тишина,

Непостижимая, как небо.

И в этой хрупкой тишине

Бог имена и судьбы свяжет,

Замрут созвездья в вышине

И чей-то голос тихо скажет:

«Мама, я вернулся домой,

Мама, я вернулся живой.

Бог обещал нам простить всё сполна,

Когда окончится война,

Когда окончится война.

Когда окончится война

И мой народ залечит раны,

Новорождённая страна,

Попросит мощи великана.

И вдруг окажется, что жизнь

Имеет главное значенье.

А мы над пропастью во ржи

Сражались с собственною тенью.

Мама, я вернулся домой,

Мама, я вернулся живой.

Бог обещал нам простить всё сполна,

Когда окончится война,

Когда окончится война.

Когда окончится война,

Единой верой в милосердье

Любовь останется одна,

Для всех религией последней.

И век из века без любви

На этой маленькой планете

Мы были вовсе не враги,

А просто брошенные дети.

Мама, я вернулся домой,

Мама, я вернулся живой.

Бог обещал нам простить всё сполна,

Когда окончится война,

Когда окончится война.

Бог обещал нам простить всё сполна,

Мама, я вернулся домой,

Мама, я вернулся живой.

Бог обещал нам простить всё сполна,

Когда окончится война,

Когда окончится война».

(Музыка и стихи С. Трофимова.)

Исполнители после номера не уходят, а продолжают в стихах разговор со зрителем.

1-й Чтец. Что останется после меня?

Добрый свет глаз или вечная тьма,

Леса ли ропот, шепот волны

Или жесткая поступь войны?

Неужели я подожгу свой дом?

2-й Чтец. Сад, который с таким трудом

Рос на склоне заснеженных гор,

Я растопчу как трусливый вор?

3-й Чтец. Ужас, застывший в глазах людей,

Будет вечной дорогой моей?

Оглянусь на прошедший день,

Правда там или злобы тень?

Каждый хочет оставить светлый след.

4-й Чтец. Отчего же тогда столько черных бед?

Что останется после тебя,

Человечество,

С этого дня?

(Ника Турбина.)

На последних словах фоном звучит песня «Пусть всегда будет солнце!». Первый куплет песни исполняет ансамбль, на втором и третьем куплете присоединяются другие участники программы.

Солнечный круг,

Небо вокруг —

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке

И подписал в уголке:

Припев: «Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!»

Милый мой друг,

Юный мой друг,

Людям так хочется мира!

И в тридцать пять

Сердце опять

Не устает повторять:

Припев.

Тише, солдат,

Слышишь, солдат,

Люди пугаются взрывов.

Тысячи глаз в небо глядят,

Губы упрямо твердят:

Припев.

Против беды,

Против войны

Встанем за наших мальчишек

Солнце навек,

Счастье навек —

Так повелел человек:

Припев: «Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!»

(Муз. Л. Островского, cm. JI. Ошанина.)

5-й эпизод. Финал

Слышится потрескивание и хрип старого громкоговорителя. Звучит голос Ю.Б. Левитана. Затаив дыхание исполнители слушают сообщение Советского информбюро об окончании воины. После сообщения — всеобщее ликование, которое переходит в парад участников под музыку марша «День Победы».

День Победы, как он был от нас далёк,

Как в костре потухшем таял уголёк.

Были вёрсты, обгорелые, в пыли,

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

Дни и ночи у мартеновских печей

Не смыкала наша Родина очей.

Дни и ночи битву трудную вели —

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

Здравствуй, мама, возвратились мы не все...

Босиком бы пробежаться по росе.

Пол-Европы, прошагали, полземли,

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

(Муз. Д. Тухманова, cm. В. Харитонова.) Поклон участников.

Дольгирева, Е. Недетские игры [Текст] : [художественно-публицистическая композиция в пяти эпизодах] / Е. Дольгирева // Сценарии и репертуар. - 2008. - № 23(112). - С. 4-18.