Сценарий праздника «День будущего педагога-психолога» в Волжском институте экономики, педагогики и права

Оформление сцены: эмблема вуза, крылатые выражения.

Занавес закрыт. Звучат музыкальные позывные, стук метронома, на фоне торжественной мелодии — голос чтеца за сценой.

Голос. Звучите, гимны! Времени поток

Стремителен! Перетекая в лету,

Здесь и сейчас оно еще живет,

На прошлом оставляя только меты!

Так что ж?! Ничто не вечно под луной?

В чем смысл? Мы бились тоже над разгадкой!

И это удавалось нам порой,

Хотя не сразу и не очень гладко...

Вершить итоги, пожинать плоды

Научной конференции — час пробил!

Виват, Психея! Мы с тобой на «ты»!

Твори! Дерзай! Выдумывай и пробуй!

Музыка сменяется на более медленную. Занавес открывается. В глубине сцены в воздушном небесном одеянии с прозрачными крыльями и диадемой стоит сама Психея.

В руках она держит свиток с текстом и двух бабочек — символ Души.

Психея. Какая славная обитель для Психеи!

Давно легко так не бывало мне!

Среди своих я! Внемлю и робею!

Психолог! Вот кто знает толк в душе!

Я бабочка-душа! Легка, бескровна!

Любовь есть смысл моих бессмертных дней!

Поэт сказал: «Попробуем любовью!

А там увидим, что сильней!»

Так следуйте девизу, педагоги!

Любовь — ваш инструмент, ваш ключ к душе!

Как в Рим ведут со всей земли дороги —

Так тайны мира все живут во мне!

Передаю сей символ легкокрылый

(Поднимает бабочек.)

Я двум симпозиархам — по канонам

Пусть поведут научный разговор!

А в нем уместно все: оценки, мненья,

Гипотезы и выводы, и спор!

Выходят двое ведущих в образах Бакалавра и Магистра. Психея прикрепляет им на грудь бабочек и уходит со сцены.

Бакалавр. Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Магистр. Трудно переходить на прозаический слог после такого чудесного обращения, поэтому скажу пафосно: Вива, академия! Вива, Психея! Вива, педагоги! Вива, студенты! Вива, демос! Гаудеамус.

Бакалавр. Конечно, уважаемый коллега, будем и веселиться! Но для начала давайте поприветствуем всех, кто принимал участие в высшем форуме нашего вуза (следует полное название вуза), а это уважаемые педагоги и руководители кафедр!

Магистр. Администрация нашего научного учреждения! (Называет Ф.И. О., должность.)

Бакалавр. Представители Управления образования!

Магистр. Уважаемые приглашенные гости!

Бакалавр. Наши научные руководители, эксперты и кураторы!

Магистр. И наконец, будущие педагоги и руководители, эксперты и кураторы, т.е. вы, уважаемые студенты!

Бакалавр. Ура! Свершилось! В нашем городе состоялась научно-практическая конференция по очень животрепещущей теме: как и чему, и какими такими силами учить, воспитывать это быстро подрастающее племя, младое и незнакомое!

Магистр. Да, да! Именно наш город и, что особенно почетно, наш вуз принимает у себя такую высокопоставленную научную делегацию. А все потому, что в нашем учебном заведении обнаружились смелые, передовые, сметающие все стереотипы, прогрессивно мыслящие, подкованные в научном плане и просто продвинутые студенты!

Бакалавр. Что там делегаты Болонского конгресса, до сих пор спорящие о многоступенчатости высшего образования! Наши студенты, а точнее сказать, пока младшие научные сотрудники, подвели черту под этим научным спором и поэтому мы — я, Бакалавр...

Магистр. ...и я, Магистр, ведем сегодня это торжество! А как известно, гипотеза, многократно проверенная опытным путем, имеет право на жизнь!

Бакалавр. Итак, первые научные степени, полученные нами в альма-матер, прошли проверку данным научным форумом. Об итогах, чуть позже! А сейчас об уникальном процессе получения истины!

Магистр. Для начала мы решили не изобретать велосипед, а посмотреть, что же мир успел узнать по данному вопросу к данному периоду времени!

Бакалавр. Мы смело пропутешествовали по странам Востока, Запада, Африки и Америки, заглядывая в святая святых— души аборигенов, их жилища и школы, в которых рождаются идеи воспитания и подготовки к жизни в обществе будущей смены — детей всех возрастов.

Магистр. Народная педагогика и новейшие научные изыскания — все волновало нас! И прямо сейчас, на ваших глазах мы попытаемся создать модель универсального ученика и педагога настоящего!

Бакалавр. А возможно, и будущего! Так с чего начнем? Может быть, с велосипеда?

Магистр. Ты шутишь? Тут на самолете не облететь за отпущенное время!

Бакалавр. И все-таки велосипед! Потому что первая страна нашего посещения — Китай!

Магистр. Согласен! Мудрейший народ! Со скоростью ракеты врывается в мировую экономику! Тем более что этот год объявлен годом Китая в России!

Смелее к разгадке феномена загадочной китайкой души, к первоистокам! Самолет — хорошо, велосипед

— хорошо, а научный прогресс — лучше! Видеосюжеты

— вот наиболее удобная и зрелищная форма общения!

Бакалавр. Смотрим ролик из Китая!

Сценка «Старик и мальчик»

Студенты группы №... выходят на сцену, неся яркий бумажный китайский фонарик или бумажного дракона на палочках, или звенящие стеклянные палочки-обереги.

Старик. Народ, сынок, силен своим единством!

Китайская стена — размах, размер!

Вот что могли создать, объединившись, —

На все века в истории пример!

Будь наблюдательным! Китайский гороскоп

Стал путеводным — мир ведет отсчет

По нашим звездам, нашему раскладу!

Мальчик. Скажи, еще чему учиться надо?

Старик. Все новое, что в мире происходит, —

Китаец сразу в дело производит!

Трудись не покладая рук, учись,

Прилежным будь, с почтеньем относись

К тому, кто старше, опытней тебя!

Мальчик. А что в руках твоих?

Старик. В моих руках — судьба!

По этой незатейливой вещице

Я вижу: у России нам учиться

Наукам разным!

Мальчик. Ну, а ей — у нас?

Старик. А ей у нас — единству, вере в счастье,

И друг у друга нам обогащаться!

Бакалавр. Прекрасный ролик!

И пример достойный!

А что сейчас?

Магистр. Сюжетец из Японии!

Студенты группы №... демонстрируют видеоролик, подготовленный ими, из жизни молодёжи Японии.

Бакалавр. Черты характера японца идеальны: Усидчивость, ответственность, расчет!

Магистр. Трудолюбивы просто нереально,

И отпуск не берут они весь год!

Бакалавр. Покладисты, любезны, чтут достойных

И в строгости растят они детей!

Магистр. Зато есть результат — весь мир огромный

Японский стиль возвел как самоцель!

Бакалавр. А Индия? Она мне симпатична!

Какие фильмы, танцы — красота!

Магистр. А самобытна как! И на «отлично»

В ней каждый мантры учит неспроста!

Бакалавр. Ее отличье — женское начало!

Любви и материнства сильный дух!

Магистр. И вечный поиск, поиск идеала —

Вот всех познаний истина и суть!

Бакалавр. Познанье личности через движенья тела —

Язык древнейший, мудрости в нем суть!

Магистр. Психологи останутся без дела,

Индийский танец — к совершенству путь!

Студенты группы №... исполняют индийский танец.

Бакалавр. Восток... То дело тонкое, понятно!

Арабских Эмиратов феномен...

Древнейший дух обычаев ... Трактаты

И многоженство, и семейный плен...

Магистр. И...райской сказки жизнь для гражданина...

В чем мудрость педагогики видна?

Политиков таких она взрастила —

За то почет на все ей времена!

Бакалавр. Мужским началом сильны Эмираты!

Прислали «золото» — все, чем богаты!

Студенты группы №... исполняют восточный танец.

Магистр. Израиль... Ты — обетованная страна!

Подходы к воспитанью четки, строги!

Источник знаний — Библия сама!

Кибутцы — вот начало всей дороги!

Бакалавр. Как жаль, в Израиле не был я ни разу!

Магистр. Прислали ролик, ждем его показа!

Студенты группы №... показывают подготовленный ими видеоролик о жизни молодёжи Израиля.

Бакалавр. С цветущего Востока — к африканским

Мы обратимся странам. Там царят

Все культы, божества, что помогают

Им выжить без больших природных благ!

Магистр. Жизнеустойчивы, уроки им природа

Преподает, и тут уж не зевай!

Пожалуй нет выносливей народа!

Прислали ролик? Ну, крути, давай!

Студенты группы №9... показывают подготовленный ими видеоролик о жизни молодёжи в странах Африки.

Бакалавр. Америка...Страна-гигант, где грезят

Своей американскою мечтой!

Стремительна! Здесь все бегут и едут,

И учатся! Лишь снится им покой!

Магистр. Вот где свобода выбора! Ставь цели!

И достигай — здесь все в твоих руках!

Таланты здесь взлелеют и оценят,

Но не за совесть здесь живут — за страх!

Бакалавр. А образ жизни гордо по планете

Шагает их, издержками греша

Но вся жизнеустойчивость на свете

Сошлась в заветных буквах — США!

Магистр. Прислали ролик - танец рэп, что лучше?

Быть в США нам выпал редкий случай!

Студенты группы №... исполняют танец в стиле рэп.

Бакалавр. А как пример французский, педагоги?

Да даже в свете бунтов этих дней?

Свободный выбор делают, как боги,

И ведь добьются дерзостью своей!

Магистр. Париж увидеть должен в жизни каждый!

Он — центр, по сути, мировых культур!

И самобытен. Парижанин жаждет

Народной музыки, изящества скульптур!

Студенты группы №... исполняют народный французский танец.

Бакалавр. Голландия прислала нам сюжет.

Учить там начинают с ранних лет:

Особинка — там в группах возраст разный,

Но обученья результат прекрасен!

Магистр. А как чудесна снежная страна —

Легенд, сказаний, эпоса полна!

Загадочна слегка, скромнее многих,

А, говорят, какие там дороги!

Бакалавр. Коллега, я прошу, не увлекайтесь!

Ну, а теперь встречайте! Удивляйтесь!

Страна тюльпанов, эпоса, сыров

Букеты дарит сказочных цветов!

Студенты вручают членам жюри тюльпаны или изящные упаковки сыра (в зависимости от времени года).

Бакалавр. Но мы в России. Нет сложней страны!

И мудрости в ней все заключены!

Магистр. И вместе с тем — доверчивость, наивность,

Немного лености, но это позитивность!

Бакалавр. В чем позитивность? В лени?

Магистр. Может быть...

Лишь с нею можно счастье ощутить!

Еще душа... С душою чтобы дело!

Чтоб делать все, когда душа хотела!

Бакалавр. Я чувство юмора у русских подчеркну.

Вот вам сюжет: студент идет ко дну,

Но песня льется из груди — хвала ему!

Студенты исполняют песню (на мелодию песни «Погода в доме» из репертуара Ларисы Долиной).

Когда устал, иссякли твои силы

И с нервами своими не в ладу,

Скажи тихонько: «господи, помилуй!»

И все забудь, но лишь имей в виду...

Припев: Важней всего твое здоровье,

А остальное — ерунда!

Учись, студент!

А все, что кроме,

Легко уладить с помощью зонта!

Следующие два куплета студенты поют поочередно, каждый по строчке, но припев поют все вместе.

1-й Студент. Какой прогноз?

2-й Студент. Не жди, что легче станет...

Ведь время не хватает нам всегда!

3-й Студент. В сессию трясет, как на вулкане...

4-й Студент. Но ты не трусь, а повторяй тогда...

Припев.

5-й Студент. Учись мечтать, зачем тебе прогнозы...

6-й Студент. Студенты мы, и нужно понимать,

Что будет смех...

7-й Студент. Скорей всего сквозь слезы...

8-й Студент. Но все пройдет! И сможешь ты сказать...

Припев.

Магистр. Кружится голова от впечатлений!

Как неразрывна связь всех поколений!

Как много нового успели мы узнать!

Но сколько изучать и изучать!

Бакалавр. Народных педагогик все секреты

Собрать бы со всего земного света!

Труды ученых, опыт озарений -

И ...применить для новых поколений!

Магистр. Сей идеальный образ для России

Мы просто смоделировать решили!

Бакалавр. А то вот, говорят, менталитет!

Российской лени беспробудный след!

И карьеризм, и безразличье ближних,

И вместе с тем - активность, политичность!

Магистр. Да, ноша воспитанья нелегка!

Учитель! Воспитай ученика,

Чтоб после было у кого учиться!

Что ж, открываем новую страницу!

Бакалавр. Ну, а модель ученика такая:

С предельной строгостью, но все ж не подавляя,

С младых ногтей учить добру добром,

Таланты открывая в нем самом,

Природы красоту призвав на помощь нам!

Магистр. А где же формула самим учителям?

Бакалавр. Читай сначала: их талант лишь в том,

Чтоб славиться своим учеником!

Магистр. А качества — терпенье, знанья, такт

И есть педагогический талант!

Бакалавр. Еще — уравновешенность эмоций

И убедительный свой жизненный пример!

Магистр. Конечно! Всем носителям идеи

С себя начать разумней, например.

Бакалавр. Но это выводы магистра с бакалавром...

Пора послушать и научный нам отчет!

Магистр. Врученья ждут и грамоты и лавры,

Оценок ждет научный наш народ!

Бакалавр. Для подведения итогов изысканий

На сцену приглашаем корифеев!

Магистр. Всем номинациям придуманы названья,

И огласить их наступило время!

Идет церемония подведения итогов и награждения номи-нантов. Вручение подарков, грамот, символов. В церемонии награждения может принимать участие и Психея — вручать бабочек, символ Души.

В финале звучат напутственные слова Психеи.

Психея. От стен родных, от духа альма-матер,

Кто приютил вас в годы юности беспечной,

Примите наставленье на ученье,

На освоенье дела педагога!

Учитесь! Все берите от учителя,

Он — мудр, он — опытен, он сам овладевал

Мудрейшею наукой жизни сложной!

По капле знаний у него берите,

Чтоб слить в огромный знания запас!

В обитель мудрости, трудов и обученья

Вас жажда знаний привела — похвально!

Так утоляйте с жадностью ту жажду,

Внимая и читая, и делясь —

И истина откроется прилежным,

Как дух святой питает посвященных,

Порою в образ голубя вселясь!

И я, Психея, тайну приоткрою,

И высший смысл откроется для вас!

Психея выпускает белого голубя, который, облетев круг, возвращается на сцену. Занавес.

Гаврилова, Т. Виват, Психея! [Текст] : [сценарий праздника «День будущего педагога-психолога»] / Т. Гаврилова // Сценарии и репертуар. – 2008. - № 12(101). – С. 55-66.