Cценарий КВН-игры

Действующие лица:

1-й Ведущий

2-й Ведущий

Команда детей

Команда взрослых

Попугай

Пираты:

Капитан Буль

Боцман

Острый Глаз — с чёрной повязкой на глазу

Рваное Ухо — в бандане

Как показал опыт, КВН-игру, можно проводить в спортивном зале и на открытом воздухе в оздоровительном лагере или санатории. В разных случаях набирались две команды, только в первом случае «детей» играли младшие школьники, а «взрослых» — старшие, во втором — «взрослых» играли родители. Сценарий оставляет много вариантов для проявления фантазии. Сложный реквизит можно заменить более простым. Лучше всего использовать деревянные стойки с крючками, на них легко вешать верёвки и простыни — получается корабль с канатами и парусами. А сделав из картона связки бананов и пальмовые листья, удаётся имитировать пальмы. Команды желательно набрать заранее.

1-й Ведущий. Эй, включайся, детвора!

Стартует КВН-игра!

 Вместе дружно поиграем:

В шторм на море побываем,

И на острове пиратов,

Поиском займёмся кладов,

Карты будем мы сверять

И опять играть, играть!

Победить сумеет тот,

Кто сокровища найдёт!

Все условия выполняем,

Дружно, весело играем!

2-й Ведущий. Мы предлагаем храбрым путешественникам — детям и их родителям отправиться на поиски сокровищ. А для этого надо построить корабль.

Можно использовать стулья. Канат натягивается по периметру корабля, путешественники становятся как бы «внутрь» каната. Тот, кто стоит в центре, может держать палку — мачту, флаг и т.д. Вешается рында. Ведущий ударяет в колокол. Звучит музыка. Песню можно заменить стихами. Пока звучит музыка, «строится» корабль.

1-й Ведущий. Зрители! Поддерживаем наших игроков! Самые активные болельщики получат призы!

Ведущие выносят плакат с текстами песни и начинают её исполнение вместе со зрительным залом.

Песня.

Та игра, где дружат дети,—

 Лучшее, что есть на свете.

Мы корабль построим сами,

Мы корабль построим сами

И помчим под парусами.

Наш корабль — корабль дружбы,

Помогай, не отставай!

Труден путь и помнить нужно:

В беде друга не бросай! Выручай, помогай!

Никогда не унывать!

Так держать! Так держать!

Не скучать, а играть!

Всех друзей со всего света собирать.

Будем вместе непременно в игры добрые играть.

1-й Ведущий. Корабль построен? (Ответ команды хором: «Да!»)

2-й Ведущий. Дети к путешествию готовы? (Ответ: «Да!»)

1-й Ведущий. А взрослые? (Ответ: «Да!»)

2-й Ведущий. А кто громче крикнет? (Команды кричат.) Сейчас наши болельщики разделятся на две половины: правая часть зрителей будет болеть — петь за взрослых, а левая — за детей. Корабль к поиску сокровищ готов! Во время плавания болельщики поочередно будут петь разные «морские» песни. Если одна из сторон не знает слов, очко ей не засчитывается, а засчитывается другой стороне, если её болельщики знают слова.

1-й Ведущий. Итак, поём по куплету и припеву. Первая песня: «Жил отважный капитан».

Поёт одна из сторон болельщиков. Путешественники подсказывают, они могут заранее выучить слова или даже петь по тем текстам, что раздали Ведущие.

  2-й Ведущий. «Моряк вразвалочку сошёл на берег»!

Предлагаемые песни: «Варяг», «Ты морячка, я моряк», «По белому морю, по синей волне плыву я на белом своём корабле», «Вечер на рейде» и т.п.

1-й Ведущий. Самые активные болельщики-певцы получают призы!

2-й Ведущий. Ой, что это? Приближается шторм! Мы начинаем игру «Шторм». Мы показываем движения, а вы выполняйте! Болельщики могут играть сидя! На корабле начинается качка!

Все качаются в разные стороны.

«Волны» — все кладут руки на плечи друг другу и покачиваются.

« Ветер» — все, кто может, свистят.  

«Рифы» — топают ногами.

«Гром» — хлопают в ладоши.

Ведущие могут называть разную очерёдность и убыстрять ритм. Игрокам надо успевать менять движения.

1-й Ведущий. Чья команда играла лучше, получает призы!

Выскакивают пираты, их действия заранее отрепетированы.

Боцман. Три тысячи чертей! Клянусь, перед нами неплохое судёнышко! Надо его захватить!

Рваное Ухо. Клянусь скелетом черепахи, мы сделаем это!

Капитан Буль. Эй, вперёд на абордаж!

Путешественники (хором). Не сдадим корабль наш!

Песенка пиратов.

А вот и мы - пираты!

Что, не ждали?

А мы за вами постоянно наблюдали.

Мы вас за выкуп в плен берём,

А не получим выкуп — всех убьём!

Попугай (кричит, «летая» по сцене). Корруда! Коррада!

На абордаж не надо!

Завязывается «бой». В момент абордажа, канаты можно убрать и отбросить в сторону, в данном случае ими свяжут путешественников.

Капитан Буль. Взрослых отдельно, детей отдельно!

Попугай. Коррудо! Коррада!

Детей мучить не надо!

Капитан Буль. Замолчи, бестолковый Попугай!

Рваное ухо. Что нам с ними делать, капитан?

Боцман. Утопить как котят?

Капитан Буль. Нет, пока мы сохраним им жизнь.

Острый Глаз. Зачем? Три тысячи чертей!

Рваное Ухо. Мы их не прокормим! Нам самим надо добывать еду!

Капитан Буль. Ничего! Кормить их не будем. Но пока мы подождём, главное — найти сокровище.

Острый Глаз. Зачем нам эти пленники?

Рваное Ухо. Бросим их в океан к акулам, и дело с концом! Нам нужен был лишь корабль.

 Капитан Буль. Молчать! Я ещё не решил, для чего они могут понадобиться, но пока пусть посидят здесь связанными.

Боцман. Получим за них выкуп, приобретем себе остров, построим дворец и будем там жить.

Рваное Ухо. Зачем нам дворец? Пираты должны спать у костра и петь пиратские песни.

Разговаривая, пираты «закусывают» и разбрасывают мусор: фантики, пластиковые бутылки, пакеты от чипсов.

Капитан Буль. Всем спать! Отдыхать!

Песенка пиратов.

Отдыхать! Отдыхать!

Выпить рому и лечь спать!

У пиратов жизнь трудна,

В океане ждёт беда,

Очень жаль, что у пиратов

Жизнь всего одна!

Попугай (пробегая по сцене). Коррудо! Коррада!

Бежать скорее надо!

1-й Ведущий. Попробуем развязать пленников, чтобы они смогли убежать. Просим из зала помощников: три человека будут развязывать взрослых, а трое других — детей, сматывая при этом верёвку в клубок. Чья команда скорее выполнит задание, та и победила.

2-й Ведущий. Раз, два, три четыре пять, начинаем помогать! Поддержим команды аплодисментами.

 Попугай (пробегая по сцене). Коррудо! Коррадо!

Сматываться надо!

Пленники. Да не кричи ты! Пираты проснутся! Или ты на стороне пиратов?

Попутай. Почему я должен быть на их стороне, если они оскорбляют меня? То назовут курицей общипанной, то гадким утёнком. А меня зовут Попугай. Я просто вас предупреждаю, а не пугаю. Поторопитесь, пираты, действительно, могут проснуться.

1-й Ведущий. У берега стоят два плота, можно обогнуть остров и уплыть на другую сторону острова. Пусть команда взрослых плывёт влево, команда детей -вправо.

В качестве плота можно придумать что угодно, например тележку на колесиках. Или просто встать на коврик. Если игра проводится на воде, то можно использовать и резиновые лодки. Главная задача, чтобы взмахи вёсел у всех членов команды были синхронными. Это получается не сразу, для скорейшего достижения цели можно использовать короткие весла от резиновых лодок или палочки одного размера. Побеждает та команда, которая к концу «морской» мелодии сможет плыть синхронно не «выпав» за борт. Команды как бы оказываются по разные стороны «пролива» (для обозначения водных границ можно положить на пол голубой материал).

2-й Ведущий. Ну, и каковы будут ваши следующие действия?

Дети. Нам надо подкрепиться!

Взрослые. Надо добыть еду!

1-й Ведущий. Отлично! Тогда постарайтесь достать с пальмы бананы! Можно использовать весла. Вперёд, за дело! Чья команда быстрее снимет все бананы, та и победила!

На длинных шестах укреплены бананы. Попугай помогает советами, но чаще мешает игрокам.

Попугай. Коррудо! Коррадо!

Всем подкрепиться надо!

1-й Ведущий. Самые активные зрители за поддержку тоже получают бананы!

2-й Ведущий. Одними бананами не наешься, хорошо бы поймать рыбу. Команды детей и взрослых разделяет небольшой пролив, кто же из них сумеет больше выловить рыб?

Если нет специального реквизита, можно сделать рыб из пластиковых бутылок, вырезать на них жабры, плавники и хвосты, маркером разрисовать глаза, чешую, «рыбы» могут быть в корыте, в манеже.

1-й Ведущий. Итак, каждая команда получает сачки. Время пошло!

Дети и взрослые соревнуются в ловле рыб, а в это время Попугай крадётся к пиратам.

Попугай. Коррудо! Коррадо!

Похитить карту надо!

Пираты оказались такими глупыми и такими неряхами, что, попировав, умудрились разорвать карту, по которой можно было найти сокровища! Её-то я и похищу!!!

Подкрадывается к пиратам, забирает карту, точнее несколько кусков мятой бумаги — карта разорвана... Попугай бежит к команде детей и передаёт куски карты им. В этот момент подводят итоги, какая команда больше поймала рыб.

Попугай (детям). Коррудо! Коррада!

Вам карту спрятать надо!

Я украл у пиратов карту, они хватятся её и сейчас будут здесь.

Дети. Это не похоже на карту, какие-то обрывки.

1-й Ведущий. Вам самим не разобраться! А пираты приближаются. Торопитесь передать куски карты взрослым через пролив.

Взрослые кричат: «Давайте сюда! Скорее!»

2-й Ведущий. Вот вам верёвка, она завязана по кругу, привязывайте куски карты. Перебирайте верёвку руками, и по кругу через «пролив» обрывки карты будут попадать к взрослым. А вам, взрослые, предстоит из кусков собрать карту, на которой указано место, где находится сокровище.

Под быструю музыку дети должны проворно привязать один за другим куски карты. Едва взрослые получают последний кусок карты, как возле детей появляются пираты.

Боцман. Вот они, негодники, мало того, что развязались, так ещё и карту украли!

Кричат взрослым: «Эй, вы, немедленно отдайте карту!»

Дети. Теперь вы до неё не доберётесь!

- Да какие вы пираты?

- Вы неряхи! Разбросали мусор и даже не заметили, как порвали карту!

- Вы не настоящие пираты!

Капитан Буль. Как это — не настоящие пираты?

Дети. Не настоящие, и мы вам докажем!

2-й Ведущий. Наступило самое время провести викторину. Только у нас получилось уже три команды: взрослых, детей и пиратов. И сейчас по вашим ответам мы узнаем, кто самый умный.

1-й Ведущий. Первый тур. Вы, пираты... (Возмущённые крики пиратов,) Вы, уважаемые господа пираты, попробуете доказать, что достойны называться пиратами... (Возмущённые крики усиливаются.)

Рваное Ухо. Пусть кто-то попробует доказать обратное!

2-й Ведущий. А вы, бывшие пленники, должны доказать, почему они не настоящие пираты. А зрители оценят, кто победил в первом туре. Итак, начинайте, господа пираты.

Острый Глаз. Настоящие пираты очень дружные, а мы...

Все хором. Очень дружные!

Дети. Настоящие пираты не остаются на ночь на берегу, они пируют на своём корабле.

Рваное Ухо. Согласен, тут мы дали маху, просто от усталости забыли про корабль и уснули.

Дети. Настоящие пираты сразу убивают своих пленников, а нас вы просто связали...

Капитан Буль. Теперь непременно убьём, разорвём на части.

Боцман. Три тысяча чертей! Ты только прикажи, капитан, и мы сделаем из этой мелюзги котлету.

Дети. Поздно, вы всё равно остались без карты, если нас тронете, то карты тем более не увидите. Настоящий капитан никогда не упустит свою карту, а тем более не даст её порвать. Вот и получается, что вы не настоящие пираты!

Пираты собираются в круг, но шепчутся так, что все их слышат.

Капитан Буль. Ну, что теперь делать будем? Они нас раскусили... и теперь прогонят со своего праздника.

Пираты-актёры хнычут: «А нам так хотелось оказаться на этом празднике!»

2-й Ведущий. Тогда оставайтесь на нашем празднике.

Дети. Только обязательно играйте вместе с нами!

Боцман (обращаясь к Капитану). Я так и предполагал. Ещё когда ты себе имя выбирал. Ну разве у капитана бывает такое дурацкое имя — Буль?

Капитан Буль. Как только я решил, что назначу себя капитаном, так и имя себе выбрал.

1-й Ведущий. Ну вот ещё одно несоответствие: капитана пираты только выбирают, никогда он не мог назначить себя сам. А сейчас время провести конкурс капитанов. (Обращаясь к командам детей и взрослых.) Выбирайте, кто будет капитаном в каждой команде. Если капитан не ответит на вопрос, то ему помогает команда. А если команда не знает ответа, то помогают зрители и за правильный ответ получают жетон, а что можно будет получить на этот жетон, пока наша тайна.

Выбор и представление капитанов от трёх команд.

2-й Ведущий. Итак, вопрос первый. Назовите самых известных капитанов-пиратов, реально существовавших.

Скорее всего, точно на вопросы мало кто сможет ответить. Интереснее и смешнее задавать вопрос с вариантами ответов, например:

— Владимир Винокур, Фрэнсис Дрейк или Билл Клинтон.

— Дима Белан, Флинт или Владимир Жириновский

(Смело добавляйте в варианты ответов членов администрации вашего лагеря, санатория и т.д.)

Правильные ответы: Дрейк, Морган, Флинт, Кидд, Граммон.

2-й Ведущий. Не секрет, что многих пиратов поощряла королевская власть. А почему? Правильно, потому что пиратским разбоем пополнялась казна. Кто назовёт имя знаменитого капитана-пирата, который преподнёс королеве добычу, превышавшую двухгодичный бюджет королевства, за что и был титулован и состоял на службе. (Фрэнсис Дрейк состоял на службе английской королевы, когда Англия воевала с Испанией. Дрейк грабил испанские корабли.)

1-й Ведущий. А теперь аукцион: кто последним назовёт имя известного писателя, который писал о пиратах? Сначала члены команды, а потом зрители.

Или можно построить игру-ответ, когда ведущий называет писателя, а зрители отвечают хором.

— Лев Толстой — Нет!

— Майн Рид — Да!

Правильные ответы: Роберт Льюис, Стивенсон, Фенимор Купер — серия романов, Даниэль Дефо — три романа, Майн Рид и даже Джек Лондон и Артур Конан Дойль.

2-й Ведущий. Начинается самый главный конкурс: будем рисовать настоящий пиратский флаг. Принимать в этом участие может вся команда. Только не торопитесь, сначала подумайте, хорошо ли вы помните каким флаг должен быть, а главное — какого цвета? (Кричат: «Чёрного!») Ну, если вы так уверены, то выбирайте краски и рисуйте.

Скорее всего, все нарисуют чёрный флаг с черепом и костями.

1-й Ведущий. Да, это тот флаг, который принято изображать в фильмах. Как он назывался? (Весёлый Роджер.)

А что касается цвета, то у пиратов разных стран флаги могли быть самых ярких цветов.

Поочерёдно поднимаются или показываются цветные флаги.

Например, французы поднимали красный флаг против белого испанского. А жёлтый флаг для всех обозначал ярость. Вообще-то в большинстве случаев поднимали чёрный флаг — что это означало? Кто-нибудь догадался? Это переводится, как «Немедленно остановиться!», а за черным флагом поднимали красный: «Смерть тем, кто не подчинится!». На английском языке «Весёлый Роджер» (а на севере Англии и в Ирландии «Роджер») означало «мошенник» или «дьявол», только на флаге пираты не всегда избирали в качестве символа кости и череп.

2-й Ведущий. Что-то мы совсем запугали зрителей. Конечно, наши пираты на сцене не настоящие. И это очень хорошо, значит, они добрые.

Пираты. Конечно, а вы сомневались? А если бы вы ещё узнали, о каком сокровище идёт речь...то нас всех (кокетливо) расцеловали бы...

1-й Ведущий. Команда взрослых! Вы сумели соединить карту в одно целое? Нашли то место, где должен быть сундук с сокровищами?

Взрослые. Да, а теперь, следуя указаниям на карте, мы готовы достать сокровища.

Демонстрируют карту, идут к указанному месту и выносят спрятанный сундук. «Сокровищами» оказываются приготовленные сладости, которые раздаются зрителям.

2-й Ведущий. А те, кто заработал жетоны, могут по ним получить пиратскую атрибутику.

Раздаются различные призы: банданы, игрушечные кинжалы и мушкеты, кожаные пояса.

Финальная песня.

Подошла к концу КВН-игра

И сокровища принесла она

Всем, кто в ней играл

И кто помогал,

На вопросы кто дружно отвечал.

Средь детей всегда

Пусть царит игра

И в беде друзей выручит она.

А пираты пусть все раскаются,

Поиграют лишь и исправятся.

Никогда не унывать!

Так держать! Так держать!

Не скучать, а играть!

Всех друзей со всего света собирать.

Будем вместе непременно в игры добрые играть.

Неволина, Г. Веселые морские приключения[Текст] : [сценарий КВН-игры] / Г. Неволина // Сценарии и репертуар. - 2008. - № 14(94). - С. 56-69.