Сценарий детской развлекательной программы

Звенит школьный звонок. Выбегает младшая группа хорового ансамбля «Династия». Они исполняют песню «Здравствуй, лето». На последнем припеве выбегают Дети. Они играют и веселятся. «Династия», уходя со сцены, сталкивается с уборщицей тетей Глашей.

Тетя Глаша. Ишь, расшумелись! Намусорили тут! И чего вы не в школе? Прогульщики.

Дети. Так каникулы же!

Снова всеобщее веселье. Летают бумажные самолетики. Один из них попадает в руки тети Глаши. Она разворачивает лист.

Тетя Глаша (читает). «Помогите! Меня украли злодеи. Спасите скорее! Маша Сорокина».

Постойте, это какая Маша пропала? Уж не моя ли племянница?! Караул! Спасите, помогите, найдите...

Люба. Нужно собирать спасательный отряд. Какие будут предложения?

Дети снова шумят, наперебой предлагая способы спасения Маши.

Ваня. Тихо! Говорите по очереди. Например, ты (показывает на Ксюшу).

Ксюша. Я предлагаю позвонить в милицию.

Димка. И дать объявление в газету.

Тетя Глаша. Ой, чует моё сердце, не поможет милиция...

Дети. Почему?

Тетя Глаша. Видение мне было. Видела во сне родственничка своего, Кащеюшку. Его это рук дело. Он похитил Машеньку.

Ваня. Вы, тетя Глаша, на солнце не перегрелись? Какой еще Кащеюшка?! Сейчас в сказочных колдунов и ведьмочек даже малыши не верят.

Тетя Глаша. А зря не верите. Сказка-то, она всегда рядом. Только вот добраться до нее трудно. Дорогу я позабыла. Вот ведь беда...

Ксюша. А вы что в сказке были?

Тетя Глаша. Была, родимая, была... Это я сейчас в уборщицы перебралась, чтоб к племянникам поближе. А раньше-то я королевой в сказке работала. Только вот дорогу, жаль, позабыла...

Настя. А я в книжке читала, что есть такие люди, детективами называются. Они любого человека найти могут и дорогу любую-прелюбую отыскать, по следам.

Женька. Так чего же мы стоим? Надо Машины следы искать.

Димка. Точно! Давайте будем детективами. (Обращается к зрителям.) Ребята, вы с нами?

Настя. Тогда ищите следы. Везде, везде — на полу, под креслами, да хоть на потолке.

Катя. Кто найдёт, тот к нам идёт.

По залу расклеены бумажные следы. Ребята, нашедшие их, поднимаются на сцену.

Конкурс «Детективы»

На сцене находится множество мелких предметов. Задача участников — найти среди них два ключа, глядя в бинокль с уменьшением. Два человека, нашедшие их, становятся участниками следующего конкурса.

Настя. Ну что, выяснилось что-нибудь?

Катя. Не думаю.

Ваня. Наверное, смекалки не хватило.

Димка. Предлагаю выяснить, кто из нас самый сообразительный.

Конкурс «Кроссворд наоборот»

На сцене находятся два планшета, на которых нарисована сетка с буквами. Задача участников — закрыть все буквы «А» черными квадратиками, а затем прочитать получившуюся фразу.

 Люба. Ну-ка, посмотрим, что у нас получилось.

Читают.

 «Ищите в море»

 Ксюша. Все ясно! Отправляемся в морское путешествие.

Люба. Вы что совсем с ума посходили? Как мы отправимся в страшное, бушующее море, если у нас не только корабля, но даже лодки нет. Мы что моря-океаны в корыте покорять собираемся?

Даша. Подумаешь проблема. Если нет корабля, нужно его построить.

Димка. Правильно. Нечего сидеть. Выходи корабль строить.

Конкурс «Построй кораблик»

Задача участников — построить корабль из больших кубиков. Можно использовать раскрашенные картонные коробки.

Все. Ура! Тётя Глаша, скорее собирайтесь. Отправляемся на поиски Машеньки.

Все садятся на импровизированный корабль. Машут руками, прощаясь со зрителями.

Концертный номер.

Образцовая младшая группа «Династия» исполняет песню «Море зовёт».

Ребята. Кажется, прибыли. Только куда? Какое-то вокруг всё незнакомое. Ребята, как вы думаете, где мы оказались? (Слушает ответы зрителей.)

Димка. Ой, кажется кто-то идет.

Даша. Что-то страшновато стало. Может, спрячемся?

Дети прячутся.

Концертный номер.

Театр кукол исполняет отрывок из спектакля «Водяной».

После номера дети выбираются из укрытия и оглядываются. Ксюша нечаянно наступает на ногу Водяному. Тот истошно кричит. Дети кричат в ответ.

Тетя Глаша. А ну, орлы-горлопаны, молчать! Вот так-то лучше. Чего испугались? Это же Посейдоша.

Даша. Ничего себе приключения начались. Сначала этот лохматый, потом Посейдоша какой-то.

Посейдоша. И вовсе я не какой-то. Я - младший. Младший брат Водяного царя. А ещё я хитрый и злой.

Люба. Что-то не верится.

Тетя Глаша. Ладно, Посейдошка. Хватит болтать, говори, куда Машеньку, племянницу мою, спрятал?

Посейдоша. Машеньку? (Задумывается.) А если скажу, что мне за это будет?

Тетя Глаша. Что тебе будет? Что тебе будет?! (Бросается на него.) Я сейчас покажу, что тебе будет.

Посейдоша. Эй, вы.... Уймите эту тетку.

Дети (кричат). Тётя Глаша, хватит. Прекратите драку!

Тетя Глаша (успокаиваясь). Ладно. Говори, что тебе нужно.

Дети. Да. Говори!

Посейдоша. Во-первых, я люблю, чтобы меня веселили, во-вторых я обожаю, чтобы загадки мои неразгадываемые отгадывали, а в третьих... В третьих... А! В третьих, хочу вкусненького чего-нибудь. Например, торт из морских водорослей.

Тетя Глаша. Ну что, ребятки, справимся?

Дети. Да!

Тетя Глаша. Тогда времени терять не будем. Давай, Посейдошка, готовься к первому блюду. Сейчас мы тебя веселить будем.

Концертный номер.

Образцовый ансамбль танца «Ручеек» исполняет танец «Топ-Топ».

Посейдоша хохочет.

Женька. А-а-а, понравилось! Отдавай Машеньку.

Посейдоша. Стоп. Стоп, стоп, стоп! Мы так не договаривались. А второе условие? Загадки мои разгадайте.

Блок загадок

У отца был мальчик странный

Симпатичный, деревянный.

И любил папаша сына

Шалунишку... (Буратино).

Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу, и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит

Это... (Мойдодыр).

Тили-тили, тили-бом,

Загорелся кошкин дом.

На пожаре шум и хаос,

Вдруг влетает... (курица с ведром).

Кто на свете ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

Ходят... (черепахи).

Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги.

Дяди Степы каждый шаг

Описал поэт... (Михалков).

Он любил до объеденья

Мед, конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали... (Карлсон).

Димка. Ребята, он почти сдался.

Настя. А что он там насчет вкусненького говорил?

Даша. Точно! Торт из морских водорослей. Эй, ребята, кто мечтает стать кулинаром, бегите к нам.

Конкурс «Украшение для торта»

Конкурсанты получают по листу картона синего или зеленого цвета и по тюбику детского крема (зубной пасты). Им нужно как можно лучше и быстрее украсить «тортик».

Тетя Глаша. Ну что, изверг? Возвращай кровинушку мою, Машеньку.

Посейдоша. Какую Машеньку?

Дети. Такую Машеньку. Сорокину!

Посейдоша. Ничего не знаю, ничего не помню.

Дети. Это еще что за шутки?

Посейдоша. Шутки. А что это такое? Не знаю, не помню.

Димка. Сейчас я тебе твою водяную морду расквашу... тогда сразу вспомнишь.

Люба. А ну говори всю правду.

Посейдоша. Ладно-ладно, всё расскажу. Но сначала ответьте мне на вопрос: вот вам вместе весело играть? (Да.) А мне, думаете, каково? Один, в сырости... у старшего братца, Водяного, хоть какие-то подружки - пиявки да лягушки. А мне даже поговорить не с кем. А тут вы. Такие все шумные, разноцветные, веселые и про Машеньку какую-то спрашиваете. Вот я и решил: обману вас, тогда вы хоть чуть-чуть со мной поиграете. А Машу вашу я и не видел никогда.

Тетя Глаша. Да, грустная история. Только обманом, Посейдоша, друзей ты себе не найдешь. Верно, ребята?

Даша. Лучше подскажи нам, где на море ещё Машу поискать можно.

Настя. Если будешь добрые дела делать, без друзей никогда не останешься!

Посейдоша. Ну, я не знаю... Может, Русалочку, сестрицу мою, спросить? Она хоть и маленькая, но такая умная. Всё знает!

Люба. А как нам её найти?

Посейдоша. А чего её искать. Вы её позовите погромче, она сама приплывёт, а мне, простите, некогда. Я тороплюсь добрые дела делать, а то без друзей жить совсем плохо! Прощайте!

Дети. До, свидания Посейдоша. Удачи тебе!

Дети хором зовут Русалочку. Концертный номер.

Образцовый ансамбль танца «Ручеёк» исполняет танец «Русалочки».

Появляется Русалочка.

Русалочка. Ой, столько много гостей в моём подводном царстве еще никогда не было. Ура! Теперь мне будет с кем поговорить.

Настя. Ясно. У тебя тоже нет подруг, поэтому ты злая и не скажешь нам, где Машка Сорокина прячется.

Русалочка. Нет-нет. Вовсе я не злая. И подружки у меня есть: золотые рыбки, медузочки, звёздочки морские... Только они всегда молчат, вот и выходит, что друзей полно, а поговорить не с кем. Постойте, а про какую Машку Сорокину вы говорили?

Тетя Глаша. Маша — это моя племянница, она пропала, а детективы подсказали нам её в море поискать.

Русалочка. Кажется, я могу вам помочь.

Катя. И что ты за это хочешь?

Русалочка. Ничего. Правда, одна я не справлюсь. Вот если бы все вместе...

Дети. А что нужно делать?

Русалочка. Гостил у нас как-то один умнейший, премудрейший профессор. И привез он мне в подарок множество книг. Одна из них так и называлась: «Если ребёнок потерялся». Там объяснялось, где его искать. Так вот эта книга наверняка вам поможет. Беда только в том, что она и сама потерялась в моей библиотеке. Поможете найти?

Конкурс «Найди книгу»

Каждый участник конкурса получает по мешку из яркой ткани. В мешках находятся книги (6—7 шт.). Задача конкурсантов — найти книгу с названием «Если ребенок потерялся...». Такое название можно напечатать на принтере, а затем обернуть книгу.

Дети. Ура! Нашлась! Тётя Глаша, читай же скорее, что там пишут.

Тетя Глаша (читает). Если ребёнок сбежал от родителей, то скорее всего он отправился в цирк.

Русалочка. В цирк? А что это такое?

Дети. Цирк — это свет и музыка. Цирк — это радость и веселье. Цирк — это настоящий праздник! А книжка действительно умная. Ведь ни одни каникулы не обходятся без цирка.

Тетя Глаша. Русалочка, а у тебя бывают каникулы?

Русалочка. Да, правда зимой.

Тетя Глаша. Тогда приезжай к нам в гости, и мы обязательно тебе покажем что такое цирк.

Русалочка. Обязательно приеду. Спасибо!

Концертный номер.

Образцовый ансамбль танца «Ручеёк» исполняет танец «Клоуны».

Все выходят на сцену. Последней из ребят выбегает Настя.

Настя. Представляете, все билеты проданы!

Катя. Как же мы теперь попадём в цирк?

Даша. Всё пропало.

Тетя Глаша. Не бывает безвыходных ситуаций. Если мы не можем попасть в цирк как зрители, значит, нам нужно проникнуть туда под видом рабочих.

Настя. Точно! А что мы умеем делать?

Люба. Для начала попробуем построить цирковую арену.

Конкурс «Арена»

Принцип конкурса такой же, как и в конкурсе «Построй кораблик».

Ваня. Ура! Получилось! Прямо как фокус-покус.

На арене появляется пёсик Фокус.

Фокус. А вот и я!

Ваня. Кто ты?

Фокус. Артист в четвёртом поколении, самый дрессированный, самый любимый публикой, цирковой пёс Фокус-Покус Великолепный! Хотя странно, что вы этого не знаете. Ведь вы сами меня позвали.

Ваня. Вообще-то это случайно вышло. Но всё равно мы рады с тобой познакомиться.

Даша. А скажите, пожалуйста, нельзя ли вас называть как-нибудь покороче?

Фокус. Можно просто Фокус.

Тетя Глаша. А скажите, пожалуйста, уважаемый Фокус, давно ли вы работаете в этом цирке?

Фокус. Да сколько себя помню. А что такое?

Тетя Глаша. Пропала моя племянница Машенька, может быть, вы её видели?

Фокус. А она кто? Дрессировщица?

Ваня. Нет.

Фокус. Гимнастка?

Настя. Нет.

Фокус. Ясно. Она - наездница!

Тетя Глаша. Да нет же. Она просто маленький ребёнок.

Фокус. Ребёнок? Это сложнее. Детей в цирке очень много.

Люба. Что же нам делать?

Фокус. А у вас есть какая-нибудь вещь, которую Маша в руках держала?

Тетя Глаша. Есть! Вот — это Машина записка.

Фокус. Тогда это не беда. Посмотрите пока номер моего друга, а я Машеньку вашу по запаху поищу.

Концертный номер.

Образцовый театр кукол с репризой «Силач».

После номера возвращается Фокус.

Дети. Ну что?!

Фокус. Ничего. Среди зрителей Маши нет. Придётся искать среди артистов. Что ваша Маша любит делать?

Тетя Глаша. В мяч играть.

Фокус. Нужно посмотреть жонглёров.

Игра «Жонглёры»

В зал выбрасываются шары двух цветов. Например, правая половина получает шары синего цвета, а левая — красного. По команде ребята начинают перебрасывать шары друг другу. Шар, упавший на пол, поднимать запрещается. Выигрывает та часть зала, чьи шары дольше продержатся в воздухе.

После игры тётя Глаша пробует жонглировать и ударяет себя мячом по лбу.

Тетя Глаша. Вспомнила!

Дети. Что?!

Тетя Глаша. Дорогу в сказку вспомнила. Точно вам говорю! Там Машка. Не зря Кащеюшка мне чудился. Так что собирайтесь, ребятки, в путь-дорожку.

Ксюша. Фокус, ты пойдёшь с нами?

Фокус. Нет. Я без цирка жить не могу. Лучше я вам на дорожку новый цирковой номер покажу. Его мои друзья поросята придумали.

Образцовый ансамбль танца «Ручеёк» с концертным номером «Поросята».

Ксюша. Тётя Глаша, говорите скорее, как нам в сказку попасть.

Тетя Глаша. Нужно дружно, хором сказать такие слова: «В чудеса скорей поверь, распахни-ка в сказку дверь».

Все повторяют волшебные слова. Звучит «сказочная» музыка.

Концертный номер театр кукол — «Страшная сказочка». Выходит Баба-яга.

Баба-яга. Эх, что-то чую я, духом детским запахло. (Замечает ребят.) Ой, касатики вы мои ненаглядные... Как же я рада, что вы в гости ко мне заглянули! (В сторону.) Будет кем перекусить.

Дети. А вы кто?

Тетя Глаша. По-моему, она сильно на сестрицу мою троюродную смахивает, на Бабу-ягу!

Баба-яга. Что вы, что вы... Нет, конечно, была у меня дальняя родственница с таким именем... Была, да сплыла! За границу удрала Шрека очаровывать. (В сторону.) Ох, и врать я мастерица! (К детям.) Что же это я всё болтаю, проходите в избу... Хотя нет, (Плачет.) изба-то у меня совсем развалилась. Помочь мне некому.

Ваня. Может быть, мы поможем?

Настя. А что, посмотрите, сколько мы испытаний уже преодолели, неужели какую-то избушку отремонтировать не сможем?

Катя. Верно, а ну-ка, умельцы, выходи!

Конкурс «Избушка на курьих ножках»

Ребята должны нарисовать избушку с закрытыми глазами.

Баба-яга. Вот это хоромы! Ай да молодцы! Проходите же скорее, гости дорогие. Я вас в печь посажу... то есть чаем угощу.

Ксюша. Ух-ты, спасибо! Чай — это как раз то, что нужно.

Тетя Глаша. Ксюшенька, ты не торопись. Чайку попить мы всегда успеем, а вот родственница эта троюродная мне что-то не нравится. (Шепотом.) Не испытать ли её нам?

Конкурс «Каша»

На сцене две команды по пять человек, они должны «сварить кашу». Первый участник от линии старта до линии финиша несет дрова. Второй — котелок, третий — крупу, четвертый — солит, пятый — мешает. Каждый участник, прежде чем выполнить задание, надевает поварской колпак и фартук. Вместе с ребятами «кашу» варит и Баба-яга. В её котелке — мухоморы, лягушки и т.п.

Тетя Глаша. Я так и знала, а ну признавайся: ты Баба-яга!

Баба-яга. Ой, не обижайте старушку, ох я ласточка-касаточка несчастненькая!!! Ну разве же я похожа на злодейку?

Ваня. Тогда помоги нам Машу отыскать.

Баба-яга. Ой, помогу, помогу... (В сторону.) Со свету вас сживу. (К детям.) Только вы глазки, касатики, закройте. Да не так, покрепче, ручками закройте и ножками сверху придавите... Что? Не получается? Ну ладно, тогда и ручек хватит. А я пока поколдую для доброго дела. (Свистит в свисток и истошно кричит.) А ну, Котяра вредоносная да Сирена морская, выходи, мне, любимой, помоги.

Дети. Эй, мы так не договаривались!

Раздаётся оглушительный вой.

Баба-яга. Вот они, помощнички ненаглядные, — Котяра вредоносная и Сиреночка моя морская...

Люба. А что она вообще тут делает? Ей же положено в море жить.

Баба-яга. А она Пушкина начиталась, русалкой себя возомнила, теперь на ветвях сидит, прохожих пугает. Вот с ней и пообщайтесь.

Сирена. Да! Тем более что общаться я очень люблю. Вот спорим, что никто меня не переорёт?

Игра «Сирена»

Сирена раздает ребятам свистки. Затем она насвистывает какую-нибудь мелодию, а ребята должны её повторить.

Сирена. Ох, какие горластые!.. Может, Котяра с вами справится?

У Котяры заткнуты уши. Сирена свистит в свисток, затем визжит, наконец ударяет Котяру надувным молотком.

Котяра. Ай, драться-то зачем? А если я сдачи дам? (Размахивается и бьёт Сирену по уху.)

Сирена. Ах ты так, варежка драная! Вот тебе! Шапка-ушанка ощипанная...

Котяра. Подумать только, кто бы говорил! Ах ты вобла недосушенная, кричалка чешуйчатая...

Сирена. А ты воротник от фуфайки, чтоб тебя моль съела!

Дерутся.

Баба-яга. Ишь вы, вредины ушастые, подраться им зaхотелось. А кто будет мои восхитительно-зловредные планы исполнять? Пакости кто делать будет?!

Сирена и Котяра. Прости нас, Баба-яга!

Тетя Глаша. А-а-а, всё-таки Баба-яга.

Баба-яга. Я Ягусенька-пусенька ненаглядная, а ты случайно не сестрица моя семиюродная Кикимора?

Тетя Глаша. Точно, Кикимора я. (Обнимаются.)

Дети. А говорила, королевой в сказке была.

Тетя Глаша. Так и есть. Кикимора в болоте сказочном тоже ведь королева. А ну, Яга, признавайся, Машеньку мою здесь видела?

Баба-яга. Не скажу. Давайте лучше в прятки играть. Кто кого найдёт, тот того и съест. Вот смешно, правда?

Люба (отступая). Очень смешно.

Тетя Глаша. Говори скорее!

Баба-яга. А вот не скажу.

Дети. Говори.

Сирена и Котяра. Не скажем, и все тут!

Тетя Глаша. Ах ты сила нечистая! Ах ты утлая! А ещё семиюродная сестра! Да понимаешь ты, что человечек пропал? Кто же мне теперь поможет? (Плачет.) Где же моя Машенька?

Выходит Маша.

Маша. Вот же я! Прости меня, тетя Глаша, я просто поиграть хотела с ребятами, а то у всех каникулы, а я ещё маленькая.

Тетя Глаша. Так вы это специально?

Дети. Конечно. Мы хотели, чтобы каникулы были веселыми-превеселыми. Вот и решили поиграть. Правда здорово получилось?

Тетя Глаша. Здорово? А как же Русалочка, Посейдошка, Фокус?

Дети. Это мы играли.

Тетя Глаша. А Баба-яга?

Дети. Так это же Ксюшина мама, она актрисой в театре работает.

Ксюша. Тётя Глаша, я вот только одного не пойму, вы что и правда Кикиморой были?

Тетя Глаша. Нет, конечно, я ведь в школе давно работаю, все замыслы детские заранее разгадываю, вот и решила вам подыграть. Что, вышло у меня?

Маша. Да! Классные у нас каникулы получились!

Дети (в зал). А у вас?!

Финальный номер.

Уланова, О. У нас каникулы! А у вас? [Текст] : [сценарий детской развлекательной программы] / О. Уланова // Сценарии и репертуар. - 2008. - № 13(102). - С. 2-18.