Возможные действия :
Возврат на первую страницу |
Рубрики
Г. С. Ландсберг: в будущем учащийся должен доучиваться, но не переучиваться / Р.Н. Щербаков
[Статьи]
Заглавие : Г. С. Ландсберг: в будущем учащийся должен доучиваться, но не переучиваться Тип документа : печатный текст Авторы : Р.Н. Щербаков, Автор Статья на странице : С. 95-102. Язык : рус.
// Педагогика > 5 [19/08/2014] . - С. 95-102.Рубрика : педагогика:методология
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Методы обучения и воспитания Г. С. Ландсберга на практике. Роль личности педагога в формировании своих учеников. Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса Связь с электронным ресурсом : http://www.pedagogika-rao.ru [Статьи]
Г. С. Ландсберг: в будущем учащийся должен доучиваться, но не переучиваться [печатный текст] / Р.Н. Щербаков, Автор . - С. 95-102..
// Педагогика > 5 [19/08/2014] . - С. 95-102.Рубрика : педагогика:методология
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Методы обучения и воспитания Г. С. Ландсберга на практике. Роль личности педагога в формировании своих учеников. Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса Связь с электронным ресурсом : http://www.pedagogika-rao.ru Игры для проведения динамических пауз / Л.В. Колемаскина
[Статьи]
Заглавие : Игры для проведения динамических пауз Тип документа : печатный текст Авторы : Л.В. Колемаскина, Автор Статья на странице : С. 19-22 Язык :
// Начальная школа > 11 [18/12/2012] . - С. 19-22Рубрика : педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : Динамическая пауза релаксация коммуникация воспитание обучение развитие игра Индексация : 88.8 Детская психология [Статьи]
Игры для проведения динамических пауз [печатный текст] / Л.В. Колемаскина, Автор . - С. 19-22.
// Начальная школа > 11 [18/12/2012] . - С. 19-22Рубрика : педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : Динамическая пауза релаксация коммуникация воспитание обучение развитие игра Индексация : 88.8 Детская психология Межпредметная интеграция математики, инф / Б.С. Перли
[Статьи]
Заглавие : Межпредметная интеграция математики, инф Тип документа : печатный текст Авторы : Б.С. Перли, Автор Статья на странице : С. 55-58 Язык : рус.
// Информатика и образование > 2 [07/05/2013] . - С. 55-58Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории
педагогика:Методика преподавания математики
педагогика:информатизация образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : образовательные технологии преподавание математики и информатики в школе методика преподавания Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса [Статьи]
Межпредметная интеграция математики, инф [печатный текст] / Б.С. Перли, Автор . - С. 55-58.
// Информатика и образование > 2 [07/05/2013] . - С. 55-58Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории
педагогика:Методика преподавания математики
педагогика:информатизация образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : образовательные технологии преподавание математики и информатики в школе методика преподавания Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса Метод контекстной вставки как инструмент / А.Г. Шмелев
[Статьи]
Заглавие : Метод контекстной вставки как инструмент Тип документа : печатный текст Авторы : А.Г. Шмелев, Автор Статья на странице : С. 133-147 Язык : рус.
// Вестник Московского университета. Серия14. Психология > 4 [18/10/2012] . - С. 133-147Рубрика : Техника. Технические науки:информационная грамотность
Техника. Технические науки:информационные технологии
Техника. Технические науки:компьютеры
педагогика:теории и методы процесса обучения
педагогика:теория и методика воспитанияКлючевые слова : компьютеризированное тестирование система дистанционного обучения оценка знаний аттестация контекстная вставка Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса [Статьи]
Метод контекстной вставки как инструмент [печатный текст] / А.Г. Шмелев, Автор . - С. 133-147.
// Вестник Московского университета. Серия14. Психология > 4 [18/10/2012] . - С. 133-147Рубрика : Техника. Технические науки:информационная грамотность
Техника. Технические науки:информационные технологии
Техника. Технические науки:компьютеры
педагогика:теории и методы процесса обучения
педагогика:теория и методика воспитанияКлючевые слова : компьютеризированное тестирование система дистанционного обучения оценка знаний аттестация контекстная вставка Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса Надпредметное содержание школьного образ / А.В. Боровских
[Статьи]
Заглавие : Надпредметное содержание школьного образ Тип документа : печатный текст Авторы : А.В. Боровских, Автор Статья на странице : С. 3 - 14 Язык : рус.
// Педагогика > 1 [31/03/2014] . - С. 3 - 14Рубрика : педагогика:дидактическая теория
педагогика:образовательная среда
педагогика:теории и методы процесса обучения
педагогика:школоведениеКлючевые слова : Школьное образование надпредметное содержание образования развитие структура процесса развития деятельностная педагогика Индексация : 74.04(2) Организация народного образования в России. Управление. Экономика. Статистика. [Статьи]
Надпредметное содержание школьного образ [печатный текст] / А.В. Боровских, Автор . - С. 3 - 14.
// Педагогика > 1 [31/03/2014] . - С. 3 - 14Рубрика : педагогика:дидактическая теория
педагогика:образовательная среда
педагогика:теории и методы процесса обучения
педагогика:школоведениеКлючевые слова : Школьное образование надпредметное содержание образования развитие структура процесса развития деятельностная педагогика Индексация : 74.04(2) Организация народного образования в России. Управление. Экономика. Статистика. П.Ф. Каптерев о сущности средней общеобр / Л.Э. Заварзина
[Статьи]
Заглавие : П.Ф. Каптерев о сущности средней общеобр Тип документа : печатный текст Авторы : Л.Э. Заварзина, Автор Статья на странице : С. 88-98 Язык : рус.
// Педагогика > 1 [04/03/2013] . - С. 88-98Рубрика : педагогика:история образования и педагогической мысли
педагогика:организация народного образования в России
педагогика:педагогика среднего специального образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Средняя общеобразовательная школа общее и специальное образование личность учителя и ученика товарищество школьный класс Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы [Статьи]
П.Ф. Каптерев о сущности средней общеобр [печатный текст] / Л.Э. Заварзина, Автор . - С. 88-98.
// Педагогика > 1 [04/03/2013] . - С. 88-98Рубрика : педагогика:история образования и педагогической мысли
педагогика:организация народного образования в России
педагогика:педагогика среднего специального образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Средняя общеобразовательная школа общее и специальное образование личность учителя и ученика товарищество школьный класс Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы Подготовска образовательного учреждения к инклюзивному образованию / А. С. Корж
[Статьи]
Заглавие : Подготовска образовательного учреждения к инклюзивному образованию Тип документа : печатный текст Авторы : А. С. Корж, Автор Статья на странице : С. 89-90. Язык : рус.
// Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 89-90.Рубрика : педагогика:младший школьник
педагогика:начальная школа
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : инклюзивное образование толерантные межличностные отношения индивидуальные системы обучения контроль врачей - специалистов учитель-ло Индексация : 74.3 Специальные школы. Дефектология. Специальная педагогика. Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru [Статьи]
Подготовска образовательного учреждения к инклюзивному образованию [печатный текст] / А. С. Корж, Автор . - С. 89-90..
// Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 89-90.Рубрика : педагогика:младший школьник
педагогика:начальная школа
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : инклюзивное образование толерантные межличностные отношения индивидуальные системы обучения контроль врачей - специалистов учитель-ло Индексация : 74.3 Специальные школы. Дефектология. Специальная педагогика. Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru Принцип научности в образовании: грани и / Ю.В. Сенько
[Статьи]
Заглавие : Принцип научности в образовании: грани и Тип документа : печатный текст Авторы : Ю.В. Сенько, Автор Статья на странице : С. 3 - 11 Язык : рус.
// Педагогика > 6 [24/09/2013] . - С. 3 - 11Рубрика : педагогика:гуманитарное образование
педагогика:методология
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Принцип научности гуманитаризация образования профессиональный образ мира педагога Индексация : 74 Народное образование. Педагогические науки [Статьи]
Принцип научности в образовании: грани и [печатный текст] / Ю.В. Сенько, Автор . - С. 3 - 11.
// Педагогика > 6 [24/09/2013] . - С. 3 - 11Рубрика : педагогика:гуманитарное образование
педагогика:методология
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Принцип научности гуманитаризация образования профессиональный образ мира педагога Индексация : 74 Народное образование. Педагогические науки Проектная деятельность учащихся в услови / В.В. Тигров
[Статьи]
Заглавие : Проектная деятельность учащихся в услови Тип документа : печатный текст Авторы : В.В. Тигров, Автор Статья на странице : С. 43 - 48 Язык : рус.
// Педагогика > 10 [18/12/2013] . - С. 43 - 48Рубрика : педагогика:дидактическая теория
педагогика:проектная деятельность
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Творческая технологическая среда субъекты творческой технологической среды коллективная проектная деятельность учащихся Индексация : 74 П24 образование. Педагогическая наука [Статьи]
Проектная деятельность учащихся в услови [печатный текст] / В.В. Тигров, Автор . - С. 43 - 48.
// Педагогика > 10 [18/12/2013] . - С. 43 - 48Рубрика : педагогика:дидактическая теория
педагогика:проектная деятельность
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Творческая технологическая среда субъекты творческой технологической среды коллективная проектная деятельность учащихся Индексация : 74 П24 образование. Педагогическая наука Система Шаталова. Годовой курс - за 10 ч / С. Виноградов
[Статьи]
Заглавие : Система Шаталова. Годовой курс - за 10 ч Тип документа : печатный текст Авторы : С. Виноградов, Автор Статья на странице : С. 46-47 Общие примечания : Статья содержит адрес школы Шаталова
// Наука и жизнь 12+ > 2 [20/03/2008] . - С. 46-47Рубрика : педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : Виктор Фёдорович Шаталов система Шаталова повторение проверка знаний система оценки знаний методика решения задач опорные конспекты спо Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы [Статьи]
Система Шаталова. Годовой курс - за 10 ч [печатный текст] / С. Виноградов, Автор . - С. 46-47.
Статья содержит адрес школы Шаталова
// Наука и жизнь 12+ > 2 [20/03/2008] . - С. 46-47Рубрика : педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : Виктор Фёдорович Шаталов система Шаталова повторение проверка знаний система оценки знаний методика решения задач опорные конспекты спо Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы Социальная педагогика : перспективы разв / В.И. Беляев
[Статьи]
Заглавие : Социальная педагогика : перспективы разв Тип документа : печатный текст Авторы : В.И. Беляев, Автор Статья на странице : С. 31-38 Язык : рус.
// Педагогика > 1 [04/03/2013] . - С. 31-38Рубрика : педагогика:социальная педагогика
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Социальная педагогика адаптация интеграция социальное воспитание социальная работа Индексация : 60.53 Социология личности [Статьи]
Социальная педагогика : перспективы разв [печатный текст] / В.И. Беляев, Автор . - С. 31-38.
// Педагогика > 1 [04/03/2013] . - С. 31-38Рубрика : педагогика:социальная педагогика
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : Социальная педагогика адаптация интеграция социальное воспитание социальная работа Индексация : 60.53 Социология личности Теоретические основания системы обучения / С.И. Краснов
[Статьи]
Заглавие : Теоретические основания системы обучения Тип документа : печатный текст Авторы : С.И. Краснов, Автор Статья на странице : С. 39-44 Язык : рус.
// Педагогика > 2 [10/04/2013] . - С. 39-44Рубрика : педагогика:информатизация образования
педагогика:модернизация образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : субъект инновационной деятельности в образовании проектная и деятельностная позиции инновационное проектирование в образовании Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы [Статьи]
Теоретические основания системы обучения [печатный текст] / С.И. Краснов, Автор . - С. 39-44.
// Педагогика > 2 [10/04/2013] . - С. 39-44Рубрика : педагогика:информатизация образования
педагогика:модернизация образования
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : субъект инновационной деятельности в образовании проектная и деятельностная позиции инновационное проектирование в образовании Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы Формирование оценочной деятельности в начальной школе / Л. В. Серебренникова
[Статьи]
Заглавие : Формирование оценочной деятельности в начальной школе Тип документа : печатный текст Авторы : Л. В. Серебренникова, Автор Статья на странице : С. 37-40. Язык : рус.
// Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 37-40.Рубрика : педагогика:Педагогика начальной школы
педагогика:дидактика
педагогика:классному руководителю
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : ФГОС умение планировать, контролировать и оценивать свои действия сформированность адекватной самооценки самооценка и самоконтроль Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения) Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru [Статьи]
Формирование оценочной деятельности в начальной школе [печатный текст] / Л. В. Серебренникова, Автор . - С. 37-40..
// Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 37-40.Рубрика : педагогика:Педагогика начальной школы
педагогика:дидактика
педагогика:классному руководителю
педагогика:теории и методы процесса обученияКлючевые слова : ФГОС умение планировать, контролировать и оценивать свои действия сформированность адекватной самооценки самооценка и самоконтроль Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения) Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru