Воспитание чувства юмораучащихся средств / Г.Г. Граник

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Русский язык в школе > 10 [26/11/2013] . - С. 3 - 8 Заглавие : Воспитание чувства юмораучащихся средств Тип документа : печатный текст Авторы : Г.Г. Граник, Автор Статья на странице : С. 3 - 8 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:воспитательная работа педагогика:дидактика педагогика:методология педагогика:отдельные направления воспитания школьников Ключевые слова : чувство  юмора  интеллектуальное  и  эмоциональное  развитие  личности  приёмы  используемые  в  учебнике Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса

[Статьи] 

Воспитание чувства юмораучащихся средств [печатный текст] / Г.Г. Граник, Автор . - С. 3 - 8. //Русский язык в школе > 10 [26/11/2013] . - С. 3 - 8   Рубрика : педагогика:воспитательная работа педагогика:дидактика педагогика:методология педагогика:отдельные направления воспитания школьников Ключевые слова : чувство  юмора  интеллектуальное  и  эмоциональное  развитие  личности  приёмы  используемые  в  учебнике Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса

Гносеологические аспекты процесса обучения младших школьников в творчествемС. П. Баранова / А. Ж. Овчинникова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 6-8. Заглавие : Гносеологические аспекты процесса обучения младших школьников в творчествемС. П. Баранова Тип документа : печатный текст Авторы : А. Ж. Овчинникова, Автор Статья на странице : С. 6-8. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Гносеологические  процессы  обучения  обучение  младших  школьников  метод  изучения  модели  метод  изучения  материала  изучение  связи  модели  и  о Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

[Статьи] 

Гносеологические аспекты процесса обучения младших школьников в творчествемС. П. Баранова [печатный текст] / А. Ж. Овчинникова, Автор . - С. 6-8.. //Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 6-8.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Гносеологические  процессы  обучения  обучение  младших  школьников  метод  изучения  модели  метод  изучения  материала  изучение  связи  модели  и  о Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

Диагностика сформированности действий целеполагания / З. А. Кокарева

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Начальная школа > 2 [22/02/2014] . - С. 21-24. Заглавие : Диагностика сформированности действий целеполагания Тип документа : печатный текст Авторы : З. А. Кокарева, Автор Статья на странице : С. 21-24. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика психология:возрастная и педагогическая психология психология:детская психология Ключевые слова : универсальные  учебные  действия    Федеральный  государственный  образовательный  стандарт  способность  учащегося  принимать  и  сохранять  цели Индексация : 88.5 Социальная психология     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

[Статьи] 

Диагностика сформированности действий целеполагания [печатный текст] / З. А. Кокарева, Автор . - С. 21-24.. //Начальная школа > 2 [22/02/2014] . - С. 21-24.   Рубрика : педагогика:дидактика психология:возрастная и педагогическая психология психология:детская психология Ключевые слова : универсальные  учебные  действия    Федеральный  государственный  образовательный  стандарт  способность  учащегося  принимать  и  сохранять  цели Индексация : 88.5 Социальная психология     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

Дидактические возможности реализации вос / Е.А. Крючкова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Преподавание истории и обществознания в > 4 [25/06/2014] . - С. 25-35. Заглавие : Дидактические возможности реализации вос Тип документа : печатный текст Авторы : Е.А. Крючкова, Автор Статья на странице : С. 25-35. Язык : фр.   Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : цели  направления  методика  тематика Индексация : 74.266.3 Методика преподавания истории

[Статьи] 

Дидактические возможности реализации вос [печатный текст] / Е.А. Крючкова, Автор . - С. 25-35.. //Преподавание истории и обществознания в > 4 [25/06/2014] . - С. 25-35.   Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : цели  направления  методика  тематика Индексация : 74.266.3 Методика преподавания истории

Здравый смысл науки или взаимосвязь объе / Р.Н. Щербаков

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 9 [14/12/2013] . - С. 3 - 11 Заглавие : Здравый смысл науки или взаимосвязь объе Тип документа : печатный текст Авторы : Р.Н. Щербаков, Автор Статья на странице : С. 3 - 11 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:высшее образование педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Здравый  смысл  науки  в  обучении  Объективное  и  субъективное  в  освоение  науки    Уровни  приобщения  к  науке Индексация : 72 Наука. Науковедение

[Статьи] 

Здравый смысл науки или взаимосвязь объе [печатный текст] / Р.Н. Щербаков, Автор . - С. 3 - 11. //Педагогика > 9 [14/12/2013] . - С. 3 - 11   Рубрика : педагогика:высшее образование педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Здравый  смысл  науки  в  обучении  Объективное  и  субъективное  в  освоение  науки    Уровни  приобщения  к  науке Индексация : 72 Наука. Науковедение

Идея пансофийности в педагогических труд / С.М. Марчукова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 9 [14/12/2013] . - С. 109 - 113 Заглавие : Идея пансофийности в педагогических труд Тип документа : печатный текст Авторы : С.М. Марчукова, Автор Статья на странице : С. 109 - 113 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:высшее образование педагогика:дидактика педагогика:научное знание Ключевые слова : Пансофия  педагогические  труды  Я.А.Коменского  коменология  идея  пансофийности Индексация : 74.00 Общая педагогика

[Статьи] 

Идея пансофийности в педагогических труд [печатный текст] / С.М. Марчукова, Автор . - С. 109 - 113. //Педагогика > 9 [14/12/2013] . - С. 109 - 113   Рубрика : педагогика:высшее образование педагогика:дидактика педагогика:научное знание Ключевые слова : Пансофия  педагогические  труды  Я.А.Коменского  коменология  идея  пансофийности Индексация : 74.00 Общая педагогика

О проекте концепции единого учебника ист / В.И. Бурякова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Преподавание истории и обществознания в > 1 [28/04/2014] . - С. 59 - 60 Заглавие : О проекте концепции единого учебника ист Тип документа : печатный текст Авторы : В.И. Бурякова, Автор Статья на странице : С. 59 - 60 Язык : фр.   Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория Ключевые слова : Концепция  нового-учебно-методического  комплекса    по  отечественной  истории  вопросы  составителям Индексация : 74.266.3 Методика преподавания истории

[Статьи] 

О проекте концепции единого учебника ист [печатный текст] / В.И. Бурякова, Автор . - С. 59 - 60. //Преподавание истории и обществознания в > 1 [28/04/2014] . - С. 59 - 60   Рубрика : педагогика:Методика преподавания истории педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория Ключевые слова : Концепция  нового-учебно-методического  комплекса    по  отечественной  истории  вопросы  составителям Индексация : 74.266.3 Методика преподавания истории

Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал-модель" в современной начальной школе / Л. И. Бурова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 12-15. Заглавие : Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал-модель" в современной начальной школе Тип документа : печатный текст Авторы : Л. И. Бурова, Автор Статья на странице : С. 12-15. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:методология Ключевые слова : С.  П.  Баранов  дидактическая  система  "Оригинал-модель"  цель  познания  в  обучении  базовые  понятия  создания  мотива  окружающего  мира Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

[Статьи] 

Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал-модель" в современной начальной школе [печатный текст] / Л. И. Бурова, Автор . - С. 12-15.. //Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 12-15.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:методология Ключевые слова : С.  П.  Баранов  дидактическая  система  "Оригинал-модель"  цель  познания  в  обучении  базовые  понятия  создания  мотива  окружающего  мира Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

Риски в развитии образования: филосовски / К.В. Романов

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 8 [30/10/2013] . - С. 27 - 34 Заглавие : Риски в развитии образования: филосовски Тип документа : печатный текст Авторы : К.В. Романов, Автор Статья на странице : С. 27 - 34 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход педагогика:методология Ключевые слова : Риски  педагогическое  философствование  актуальные  угрозы  философская  методология  для  развития  образования  идеал  идентичности Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы

[Статьи] 

Риски в развитии образования: филосовски [печатный текст] / К.В. Романов, Автор . - С. 27 - 34. //Педагогика > 8 [30/10/2013] . - С. 27 - 34   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход педагогика:методология Ключевые слова : Риски  педагогическое  философствование  актуальные  угрозы  философская  методология  для  развития  образования  идеал  идентичности Индексация : 74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Ситуация риска: теоритическое осмысление и практическое преобразование / С. А. Расчётина

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 5 [19/08/2014] . - С. 71-82. Заглавие : Ситуация риска: теоритическое осмысление и практическое преобразование Тип документа : печатный текст Авторы : С. А. Расчётина, Автор Статья на странице : С. 71-82. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:методология педагогика:модернизация образования Ключевые слова : ситуация  риска  ситуация  исключения  и  самоисключения  социально-педагогическая  деятельность    классическая    неклассическая  методология Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса     Связь с электронным ресурсом : http://www.pedagogika-rao.ru

[Статьи] 

Ситуация риска: теоритическое осмысление и практическое преобразование [печатный текст] / С. А. Расчётина, Автор . - С. 71-82.. //Педагогика > 5 [19/08/2014] . - С. 71-82.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:методология педагогика:модернизация образования Ключевые слова : ситуация  риска  ситуация  исключения  и  самоисключения  социально-педагогическая  деятельность    классическая    неклассическая  методология Индексация : 74.202.5 Методика обучения и организация учебного процесса     Связь с электронным ресурсом : http://www.pedagogika-rao.ru

Субъективность как принцип систиматизаци / Е.Н. Селивёрстова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 10 [18/12/2013] . - С. 25 - 33 Заглавие : Субъективность как принцип систиматизаци Тип документа : печатный текст Авторы : Е.Н. Селивёрстова, Автор Статья на странице : С. 25 - 33 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : Развитие  дидактики  субъектность  развивающие  цели  обучения    типы  обучения Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)

[Статьи] 

Субъективность как принцип систиматизаци [печатный текст] / Е.Н. Селивёрстова, Автор . - С. 25 - 33. //Педагогика > 10 [18/12/2013] . - С. 25 - 33   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : Развитие  дидактики  субъектность  развивающие  цели  обучения    типы  обучения Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)

Теоретико-методологические проблемы разв / И.М. Осмоловская

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 5 [26/07/2013] . - С. 35 - 45 Заглавие : Теоретико-методологические проблемы разв Тип документа : печатный текст Авторы : И.М. Осмоловская, Автор Статья на странице : С. 35 - 45 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : дидактика  развитие  дидактики  дидактический  подход  дидактическая  теория  дидактическая  система  дидактическая  модель Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)

[Статьи] 

Теоретико-методологические проблемы разв [печатный текст] / И.М. Осмоловская, Автор . - С. 35 - 45. //Педагогика > 5 [26/07/2013] . - С. 35 - 45   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:дидактический подход Ключевые слова : дидактика  развитие  дидактики  дидактический  подход  дидактическая  теория  дидактическая  система  дидактическая  модель Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)

Теоретические и методологические основы / Л.М. Перминова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Педагогика > 5 [26/07/2013] . - С. 45 - 50 Заглавие : Теоретические и методологические основы Тип документа : печатный текст Авторы : Л.М. Перминова, Автор Статья на странице : С. 45 - 50 Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Дидактика  методологический  плюрализм  науковедческий  подход  направление  развития  дидактики Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения)

[Статьи] 

Теоретические и методологические основы [печатный текст] / Л.М. Перминова, Автор . - С. 45 - 50. //Педагогика > 5 [26/07/2013] . - С. 45 - 50   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактическая теория педагогика:методология Ключевые слова : Дидактика  методологический  плюрализм  науковедческий  подход  направление  развития  дидактики Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения)

Формирование коммуникативной компетенции на основе приемственно-перспективных связей / Н. Д. Глизерина

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 47-49. Заглавие : Формирование коммуникативной компетенции на основе приемственно-перспективных связей Тип документа : печатный текст Авторы : Н. Д. Глизерина, Автор Статья на странице : С. 47-49. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактический подход Ключевые слова : развитие  речи  начальный  курс  русского  языка  Т.  Г.  Рамзаева  коммуникативная  компетенция Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

[Статьи] 

Формирование коммуникативной компетенции на основе приемственно-перспективных связей [печатный текст] / Н. Д. Глизерина, Автор . - С. 47-49.. //Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 47-49.   Рубрика : педагогика:дидактика педагогика:дидактический подход Ключевые слова : развитие  речи  начальный  курс  русского  языка  Т.  Г.  Рамзаева  коммуникативная  компетенция Индексация : 74.202 З-14 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

Формирование оценочной деятельности в начальной школе / Л. В. Серебренникова

• Интернет стиль
• Карточка

[Статьи] 

//Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 37-40. Заглавие : Формирование оценочной деятельности в начальной школе Тип документа : печатный текст Авторы : Л. В. Серебренникова, Автор Статья на странице : С. 37-40. Язык : рус.   Рубрика : педагогика:Педагогика начальной школы педагогика:дидактика педагогика:классному руководителю педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : ФГОС  умение  планировать,  контролировать  и  оценивать  свои  действия    сформированность  адекватной  самооценки    самооценка  и  самоконтроль Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru

[Статьи] 

Формирование оценочной деятельности в начальной школе [печатный текст] / Л. В. Серебренникова, Автор . - С. 37-40.. //Начальная школа > 4 [20/10/2014] . - С. 37-40.   Рубрика : педагогика:Педагогика начальной школы педагогика:дидактика педагогика:классному руководителю педагогика:теории и методы процесса обучения Ключевые слова : ФГОС  умение  планировать,  контролировать  и  оценивать  свои  действия    сформированность  адекватной  самооценки    самооценка  и  самоконтроль Индексация : 74.202 дидактика (теория образования и обучения)     Связь с электронным ресурсом : http://www.n-shkola.ru